对廊坊市中小学生接受有偿课外辅导现象的调查分析

尽管为中小学生减负的呼声一直不绝于耳,然而由于种种原因,学生接受课外有偿学习的现象却极为普遍。通过对廊坊市部分中小学生及其家长、教师的调查,分析并总结了中小学生接受有偿课外辅导的原因、形式、效果以及存在的问题,提出了几点建议。     

如何根据数据在TCP/IP模型中的传递方式排查网络故障

TCP/IP起源于20世纪60年代末美国政府资助的一个网络分组交换研究项目,TCP/IP是至今发展最成功的通信协议,它被用于当今所构筑的最大的开放式网络系统Internet中。     

承关爱之情 扬感恩之风——宁海县技工学校“蓝领”基金首批资助、奖励48名师生

＂蓝领＂基金是宁海县技工学校校史上首个由毕业生自发成立的奖教助学基金,旨在帮助困难学生顺利完成学业、激励教师积极参与教研、鼓励毕业生自主创业、实现技工教育可持续发展。怀揣着对母校的感恩之心和对社会的反哺热情,该校历届毕业生一呼百应。     

本刊为读者服务项目

一、为了展现本刊读者的风采，本刊为读者刊登新婚照片、婚庆照片 1．本刊读者，如果你想在本刊刊登新婚照、婚庆照，我社可在本刊的彩色插页中为你有偿服务。一个彩色插页收3000元，你可刊登一张至四张不等尺寸的照片。     

购买服务还是政府资助--政府向社会组织购买服务的实践含义

作为政府支持社会组织参与社会服务的一种方式,购买服务往往在广义和狭义两个层面被交替使用,带来了实践中的一些理解差异。对此,文章从历史溯源、当下实践和理论分析三个角度出发,分析了这些差异,并从政策规范的角度出发,对政府购买服务的实践含义进行了探析。     

浅谈高校贫困生资助体系的建立与实施

随着高等教育招生规模的不断扩大,高校贫困生数量不断上升,贫困生问题日益突出.文章分析了贫困生的致贫原因,探讨了如何建立、完善高校贫困生资助体系,并提出相应措施,确保其顺利实施.     

“8O万彩金”资助社区社会组织得到了什么

2009年，宁波市民政局专门制发了文件，并拿出80万元福彩公益金资助公益性社区社会组织开展“扶老、助残、救孤、济困”等服务活动。使用福彩金资助社区社会组织需要哪些流程？在实践中到底能够产生什么样的社会效益？笔者以宁波市芝兰社区“快乐星期五”俱乐部老年人活动项目申请资助为个案，进行了专题调查分析。     

中职学校做好贫困生资助工作的思考

随着国家对中职学校贫困生资助政策的进一步完善,中职学校的相关工作也应该进一步加强。首先,要加强对资助工作的组织领导。其次,各中职学校应根据自身条件,制定出发放国家助学金的具体办法,并努力挖掘内部力量,形成"助、奖、勤、免、补、捐、贷"为一体的资助体系。同时,结合"加大对资助政策的宣传力度;实行弹性学制,完成工学结合;重视对贫困生的心理辅导和教育;为贫困生提供就业和家庭脱贫信息服务"等方法做好贫困生资助工作。     

社区公益项目资助机制引发的“三大效率”

为了增强社区建设的活力，浙江省宁波市北仑区启动了福彩基金资助社区公益项目，今年动用资金为200万元，接受了30多家社区公益组织申报和评估工作。据了解，目前资助的22个项目实施效果非常好，受到了社会各界的普遍好评。北仑区有关部门表示，今后每年都将有几十个受助公益项目用于社区公益组织、社会福利机构，通过立项申报、建设实施、检查验收等系列程序，     

1994～2007年高校贫困生资助研究述评

高校贫困生资助研究在时序分布上呈现逐年递增、拐点分段、渐成体系三大特点;在研究视角上集中于教育理论与教育管理、社会学及统计学、思想政治教育和心理学;研究分为探索构建、调整完善、扩充发展和系统集成四个阶段.由于高校贫困生资助从开始为"资助"而"资助"转向为"育人"而"资助",向"公平"、"发展"和"效能"的方向发展,其研究也开始从独立、分散走向系统、集成,出现了大量综合性论文和专著,为实现高校贫困生资助体系的规范化、科学化和效益化奠定了理论基础.同时,随着资助从资金、政策的获取阶段转入资金、政策的整合和优化使用阶段,许多研究者开始着手研究现有资助政策、资助资源的最佳整合办法和优化配置方案.