在志愿服务的广阔平台中开展青年道德教化

志愿服务作为新形势下共青团的重要活动内容,不仅为青年的成长成才提供了机会,而且也为高校共青团组织开展思想道德教育开创了新的平台,成为高校共青团组织开展思想道德教育理论付诸实践的载体。     

高校科研评价与道德责任

当前，我国高校面临着日趋激烈的高等教育资源竞争，教师的科研实力和科技创新能力越来越成为决定高校核心竞争力的关键因素。而高校科研评价中存在的种种弊端以及由此引发的学术不端事件，又日益成为社会关注的焦点之一。     

创造型集体的建设与个体创造性的培养

一、创造性与个体创造性的培养创造性 ,是人的一种重要的个性心理特征 ,是创造型人才的重要心理品质。它源于拉丁文 ,意即前所未有的生产、创建。目前教育与心理学界对创造性尚未有一致定义 ,大致认为它是一种提供独创新颖的 ,并且具有社会意义和价值的产品的综合能力或倾向。创造性主要是后天学习和教育的结果 ,它的高低直接影响创造活动的效率及其任务的顺利完成。二十一世纪是创造教育的世纪 ,创新乃是知识经济的灵魂 ,而“创新很根本的一条就是要靠教育 ,靠人才。”所以必须全面推动传统应试教育向全面素质教育、创新教育的内涵式转变。…     

破解管理中的道德黑洞

管理领域中对于道德因素的探讨受到了类似黑洞的影响:或从摈弃道德考虑,或固化道德状态,或简化道德层次,并呈现出扩散的局势。在当前体制下,从制度破解、个体自我破解和利益破解的角度分别剖析它们各成体系的道德黑洞破解方案,结论是:道德黑洞的最终破解有待于制度、自我和利益三个体系的良性互动。     

浅谈品德测评标准的改革

大学生思想品德测评标准的改革,不能孤立地进行.只有深刻认识道德选择能力的培养,道德内化的实际表现,思想品德测评标准三者的关系,才能使测评标准的设计更科学、更有效、更具有可操作性.     

道德情感体验:德育实效性的促力

道德情感体验是一种价值体验,是道德认识转化为道德行为的中介因素,也是主体道德内化的动力,对于道德培养具有重要的作用,也是提高德育实效性的必然要求。在德育过程中,采取生活化德育、情境德育;让学生积极参与社会实践;建设良好的校园文化,对进一步提高德育的实效性具有明显的促进作用。     

浅谈藏族道德价值观

本文主要阐述了藏族道德价值观的主要内容,产生这种特色价值观的原因,当代藏族道德价值观的一些转变,以及怎么做才能使藏区得到更大的发展。     

论大众传媒组织间的道德关系

对大众传媒整体道德责任的分担与各自生存的压力,在社会权力生态结构中的不平衡和在市场竞争中地位的不同,自身发展和特定公众需要的压力等是大众传媒组织主体建立道德关系的客观环境。大众传媒组织主体间的道德关系是在处理其利益冲突中形成的,主要包括以下三个方面:同质大众传媒的利益冲突,异质大众传媒的利益冲突,同质和异质大众传媒的利益冲突。大众传媒组织间道德关系的根本要求是公平竞争、积极合作、勇于创新。     

基于进化博弈的非物质文化遗产保护研究

非物质文化遗产保护中,管理者与使用者之间的冲突成为其开发难点.运用进化博弈理论,假定非物质文化遗产的管理者与使用者均为有限理性,研究其在长期演化过程中,选择不同策略比例的稳定性趋势,最后从政府管理者层面提出了相应的对策建议.     

市场体制中道德与历史的二律背反

本文分析市场体制对社会道德的双面影响，剖析道德与社会发展的内在矛盾并探讨克服道德与历史的二律背反的道德建设问题。