浅谈技工院校培养与培训并重的人才培养模式

随着科学技术的进步，高新技术不断应用于企业生产，企业对高技能人才的能力要求发生了巨大的变化。传统的师傅带徒弟式的、以经验积累为主的技能传授方式已经不能适应社会的飞速发展，取而代之的是以高新技术为主的技术型、知识型、复合型的技能培养方式。原国家劳动与社会保障部在《高技能人才培养体系建设“十一五”规划纲要（2006-2010年）》中明确提出.     

打造物流器具事业版块 成就物流专业化

2011年12月,东风日产广州花都第二工厂正式竣工投产。该工厂投产后,东风日产花都工厂的整车产能在2012年达60万辆,后续年产能将增至67万辆。至此,日产全球最大规模、最高效率的整车生产基地落户花都,东风日产花都、襄阳、郑州三大生产基地的整车设计产能已经达到100万辆，而东风日产正式公布的2012年销量目标也是100万辆。     

基于新课程体系的马克思主义基本原理课实践教学模式

为适应中国特色社会主义理论和实践变化的需要,先后出台了"85方案"、"98方案"和"05方案",对高校思想政治理论课程做了三次大的改革和调整,明确规定高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。马克思主义基本原理概论在新课程体系中具有基础性地位,梳理新课程体系改革的历史脉络,根据马克思主义基本原理新课程体系设置的要求,构建角色扮演模拟式、情境模拟训练式、社会调研观察式与社会服务行动式有机结合的"模拟-训练-观察-服务"四位一体原理课实践教学模式,可以激发学生学习马克思主义基本理论的热情,提高学生综合运用马克思主义基本理论的能力。     

辉煌成就 举世瞩目（下）——我国各条战线取得的伟大成就

2011年12月22日,商务部、国家发改委、农业部等七部门联合召开电视电话会议,贯彻落实下发的《国务院办公厅关于加强鲜活农产品流通体系建设的意见》,研究部署进一步加强鲜活农产品流通体系建设,提出加强产销衔接、完善农产品市场调控等五大措施破解农产品卖难买责难题。     

基于SPOC平台的混合式教学新模式研究

SPOC混合式教学法是“互联网+”在教育领域的具体应用，是一种结合了线上教学和课堂教学的混合教学模式，是教学模式改革的一大突破。概述了SPOC混合式教学模式的内涵，分析了SPOC混合式教学法对教师教学及对学生学习效果的影响，并指出了SPOC混合式教学模式设计的四大环节。     

网络科学在中国的初兴和发展

网络科学是所有以网络作为研究对象的学科的统称,是介于自然科学与哲学社会科学之间的交叉科学的一个新兴学科门类。在网络渗透到人类社会生活方方面面的现时代,网络科学有可能在社会需求的有力拉动下形成众多的分支学科和边缘分支学科。为推进网络科学的稳健发展,今后需要采取借力近邻学科、整合学术资源、培养综合人才等多项组合性对策。     

酒器设计中的仿生元素

五千年的中华民族,五千年的灿烂文化,而酒文化则是这灿烂文化中的一朵奇葩。在悠久的酒文化中,酒器的设计尤为关键。酒器的设计手法多样、形式多姿,在这些种类繁多的造型语言中,仿生元素比比皆是。文中从仿生的概念及手法着手,阐述了仿生元素在酒器设计中的运用,以及仿生设计手法给予酒器的意象美和意蕴美。     

浙江民间借贷公司绩效评价机制调研

浙江省小额信贷公司实际运营状况,设计在贷款规模、管理效率、财务持续、逾期还款率和社会影响这五个方面,尽可能选取合理的衡量小额信贷公司绩效五个指标,建立起小额信贷公司绩效评价体系,全面多方位的衡量浙江省小额信贷公司绩效。     

市场经济下新闻出版标准与法规体系的协调发展

随着我国新闻出版标准与法规体系不断的更新,在市场经济条件下新闻出版标准与法规体系的协调发展也越来越重要。本文着重分析新闻出版标准与法规体系的发展过程,两者协调发展需依靠的市场经济条件及存在的问题。     

浅谈符号学在动画角色设计中的运用分析

动画作为新兴的行业,以一种全新的艺术形式出现在大众面前,符号学在动画角色设计中的作用非常有研究价值,动画角色不仅是动画最主要的主要部分,更是观者最直接了解动画剧情发展走向的部分,传递着创作者的创作意图和思想感情。深入了解符号学在动画角色设计中的运用有助于我们更好的塑造鲜活立体的角色,表达更丰富多彩的情感,获得与观者的共鸣。