机械原理、机械设计实践教学模式的探索

从实验教学和课外科技活动等方面对机械原理和机械设计的实践教学模式进行了探索,并将其应用于机械原理与设计的教学中,取得了较好的效果.     

“机械设计”课程教学改革探索与实践

吉林农业工程职业技术学院实验室与教研室紧密结合，对《机械设计》课程的教学实行改革，从教材建设、教学内容、教学手段、考试方法以及课程设置等诸多方面进行改革和探讨，进而总结出课堂教学和实验教学的具体措施。     

蓬勃发展的湖南人文科技学院通信与控制工程系

湖南人文科技学院通信与控制工程系成立于2005年，在过去五年中，系部得到了又好又快的发展，已成为学校一个蓬勃发展的工科专业系，连续四年被评为校级教学工作先进单位。现有电子信息工程、通信工程、自动化三个本科专业，在校学生1200余人，机械设计制造及其自动化专业将于2010年招生。     

浅谈机械设计中三维动画创作与应用

随着计算机技术的不断发展，给各行各业带来了技术性的变革，计算的应用涉及到各个领域，尤其是在计算机辅助设计领域，其技术发展也是非常地迅速，三维动画利用电脑技术，创造了一个非常逼真的动态性环境，三维动画利用电脑技术，创造了非常逼真的动态环境，从而生成影像级动画，可以说令人产生了一种身临其境的感觉，本文针对机械设计中三维动画的作用进行分析，找出相应的对策。     

机械设计课程教学改革与探索

机械设计是机械类专业的一门重要的技术基础课.本文结合作者机械设计的教学实践,详细介绍了通过教学内容、教学方法、多媒体应用及课程设计等一系列改革和探索,提高学生的创新能力,显著提高教学效果的经验.     

2K—H（NGW）行星轮系的概率优化设计

对２Ｋ－Ｈ（ＮＧＷ）行星轮系的概率优化设计方法进行了研究。建立了数学模型，编制了计算机程序，根据具体设计条件，利用本程序可以得出满足可靠性要求的一系列优化设计方案。     

高职CAD/CAM应用课程设计

CAD/CAM应用是机械类相关专业必修的重要课程,其以计算机软件应用为主要手段,辅助完成机械设计和数控自动编程的工作。该课程旨在培养既懂数控编程、又懂计算机软件应用的高技能型人才。作为一门基于知识应用的课程,相对知识储备的课程而言,较容易按照项     

探寻工科生的收获季

我们常说，“三十年河东，三十年河西”。在2010年上海市普陀区应届毕业生签约情况调查中，笔者发现了一个有趣的现象，一些工科专业的毕业生正逐渐“走俏”。据统计结果显示，高校应届生的平均签约率为56．21％，但机械设计制造及自动化专业签约率78％。化学相关专业73％。材料相关专业71％，而一些较为“冷门’’的工科专业，如安全、纺织和热能工程的毕业生签约率达到了1OO％。在招聘过程中，上到技术工程师。     

机械设计基础“教、学、做”一体化教学模式初探

机械设计基础作为机电一体化专业一门必修的专业基础课程，在课程体系中占有重要的地位．通过对高职《机械设计基础》课程教学现状分析，针对传统教学中存在的问题，提出了“教、学、做”一体化在高职《机械设计基础》课程中应用的必要性及实施方案．实践证明，“教、学、做”一体化的教学模式对于职业技术教育培养高素质的实用型人才可以发挥积极的作用．