《祖堂集》附加式构词考察

《祖堂集》是晚唐五代重要的语法资料,词缀又是其中非常突出的语法现象。该文对《祖堂集》的附加式构词法进行了详细考察,揭示了现代汉语附加式构词法由双音节化向多音节化发展的历史走向。     

网络语言中的字母词构词特点分析

文章以《中国网络语言词典》所收字母词为研究对象 ,从形式上对网络语言中的字母词进行分类并总结其构词特点 ,进而探讨其构词规律。最后对这类词构词存在的几个问题提出建议     

文本、语境与构词

在西方现代语言学的研究中,对于考察文本以及文本外的诸多非语言因素,可以更好地描写文本中通过构造新词而出现的语言的创造性,给予了相当的重视。在构词学的研究中,这也是一个新的领域。文章试图结合实例,对文本、环境等等因素对构词的影响做一点模式上的探讨,并对这些概念之间的相互关系作出必要的分析和阐释。     

俄语同义词构成与解析

俄语词汇中同义现象较普遍,且对同义词掌握和运用的熟练、准确程度是俄语水平的直接体现,是国家高等教育阶段各类俄语水平测试的必测项目,为此应加强对俄语同义词的学习。按照俄语中的词类划分,分类归纳总结,从语法、句法、词汇,尤其是构词学等方面分析每一词汇的本质含义以及与其它词汇的本质区别,透过现象看本质,通过各例分析把握内在规律,提高学习成效。     

“假”“借”“丐”变调构词的三则考辨

本文对“假”“借”“丐”三字所反映的变调构词情况进行了比较详细的历史考辨。其中：“假”字,原始词,义为从别人那里借东西,动词,上声;滋生词,义为让别人借东西,把东西借给别人,动词,去声。“借”字,原始词,义为从别人那里借东西,动词,短入(>入声);滋生词,义为让别人借东西,把东西借给别人,动词,长入(>去声)。“丐”字,原始词,义为向人乞求,动词,短入(>入声);滋生词,义为让乞求得到满足,施予,给予,动词,长入(>去声)。这三对词都属于使动构词,来自上古;后来口语中,“假”只保留了上声读法(今天去声的“假”跟滋生词的“假”词义不同,是不同的词);“借”只保留了去声读法,入声一读至晚宋元之际已消失：“丐”只保留了去声读法,入声一读至晚六朝中后期已读成了去声。 文中附带提及,“反训”一说是不可信的。一个词的词义可以反向引申,但这种反向引申在词义引申中发挥的作用不大;而词反向引中出来的新词,跟原来的词应属不同的词,同一词不可能兼有正反二义。“假”“借”“丐”的原始词和滋生词词义之间是非使动和使动的词义分别,不属反向引申。     

英语构词法与快速记忆

记忆单词是学习英语的一大难题 ,而构词法是解决这一难题的好办法。构词方法、词的结构型式、构词分析等三方面对速记单词有重要的作用。引进“情景记忆法” ,又营造一个联想式记忆环境———派生环境。     

数量结构的分合与韵律构词

数量结构的分合与音节的单双有着直接的关系,表明正词法规则与公众语感存在一定差异,这是因为句法分析单位与语言使用单位不处在同一研究平面上。因此在制订正词法有关规则时,应适当考虑韵律构词因素。     

北宋贾昌朝《群经音辨》音变构词规律刍议

北宋贾昌朝《群经音辨》卷六主要包括＂辨字音清浊＂、＂辨彼此异音＂、＂辨字音疑混＂三门内容,专门对古汉语中210组纯粹音变构词作了细致的分类和辨析,基本反映了古汉语单字音变构词的整体面貌,从中我们可以窥见古汉语音变构词的一些基本规律：声调是音变构词中最重要的语音区别性特征;声母破读是仅次于去声转换的一种重要构词方式;韵母的转换在音变构词的语音变换中呈现出衰微的趋势。     

网络英语的构词特点分析

当前网络应用已经十分普及,在网络环境下为了更好地交流,快速、准确地表达出要表达的内容,需要把握好英语的构词特点。在互联网中,英语词汇发生的变化非常大,尤其是在英语构词方面,呈现出较为突出的特点,逐渐形成网络英语,具有独特之处。本文将结合网络英语的形式,重点对其构词特点进行分析。     

2013年年度词语的构成和理据

汉语新词新语层出不穷,展现了汉语蓬勃的生命力。如今,在网络的推动下,汉语词汇及用语更是以惊人的速度在不断地产生、传播和消亡。本文通过对教育部语信司公布的2013年"年度十大新词语"和"年度十大网络用语"进行分析,旨在解读"土豪"、"女汉子"等14个年度词语的构词方式和造词理据。