繁荣发展哲学社会科学为促进我省又好又快发展贡献力量——在河北省社会科学界联合会第三次代表大会上的报告（节选）

一、第二次代表大会以来的工作回顾和基本经验第二次代表大会之后，河北省社科联在工作中不断创新，在改革中不断发展。特别是党的十六大以来，中央和省委、省政府高度重视哲学社会科学，制定发展政策，出台发展措施，全省哲学社会科学事业得到长足的发展。     

盛唐边塞诗的繁荣及内容再探

在盛唐特定的历史条件下,大量文人渴望到边塞建功立业,他们直接成为了边塞诗的新的创作主体,写下了许多关于边塞战争、边塞风光、边塞风俗的诗歌,创造了一个个新的审美对象,由此促成了盛唐时期边塞诗的空前繁荣。     

论歌妓对宋词繁荣的价值

宋代歌妓人数众多，她们在与文人雅士的交往中提高了自身的文学艺术修养，对宋词的繁荣有着不可忽视的价值：一是传播宋词的生力军，二是宋词创作的参与者，三是宋词繁荣的促进者。     

努力推动社会主义文化大发展大繁荣

十七大报告关于文化建设的论述,既与以往党代会内容前后衔接,又有新的发展,提出了许多新思想、新观点、新论断、新概括,分量更重,内容更全,要求更高.努力推动社会主义文化大发展大繁荣,就河南省而言,在总体要求上,要"围绕一个目标",即兴起社会主义文化建设新高潮;要"加快一个跨越",即加快由文化资源大省向文化强省跨越;要"实现一个保障",即使人民的基本文化权益得到更好保障;要突出抓好社会主义核心价值体系、公共文化服务体系和优势文化产业体系建设;要处理好思想道德建设与文化建设、繁荣文化事业与发展文化产业、农村文化建设与城市文化建设的关系;要有一整套的措施作保障.     

1985-1995中国比较文学发展论

1985－1995年的中国比较文学繁荣是伴随着20世纪末的世界文化转型与第三次中国文化转型的国际大气候与国内小气候形成的。具体条件包括：中西政治、经济、文化、教育的全方位内通、交流与对话;寻求跨民族语言文化的沟通、交流与对话的现实要求与历史必然趋势,20世纪末学科走向综合与跨学科教育的时代潮流等。1985－1995年中国比较文学繁荣的标志是：教学、教材编写和教学、教材研究的迅速发展;学术组织与活动的迅速发展;理论译介与理论研究的迅速发展;一批有影响的研究成果的出版。其特征是：重应用研究,轻理论探讨;氛围活跃,队伍流动性大。     

金口难开

由于柯立芝总统沉默寡言,许多人便总是以能和他多说话为荣。在一次宴会上,坐在柯立芝身旁的一位夫人千方百计地想使柯立芝和她多聊聊。她说：“柯立芝先生,我和别人打了个赌：我一定能从你口中引出三个以上的字眼来。”“你输了!”柯立芝说道。还有一次,一位社交界的知名女士与总统挨肩而坐,她滔滔不     

论蓝衫团与苏区文艺建设的繁荣

蓝衫团是苏区革命时期中国共产党直接领导创办的唯一戏剧社团组织。其创办及运营,尽管如"昙花一现",但其艺术活动也如流星在中国革命文艺发展史上放射出璀璨的光芒,并呈现主题突出,旗帜鲜明;内容丰富,形式多样;成果丰硕,社会效益上乘等艺术特征。它不仅生产出一批优秀的文艺作品,真正成了苏区革命的"战斗号角",有些至今还响遍祖国南北,而且为苏区培养了一批优秀的文艺骨干人才,尤其为苏区文艺的发展繁荣作出了重要贡献,也对今天文艺社团的建设发展具有重要的启迪意义,值得今人好好珍惜和学习。     

《中州学刊》实行双向匿名专家审稿制度启事

为更好地编发精品力作,推进学术繁荣,《中州学刊》(河南省社会科学院主管主办)自2012年第1期起,全面实行双向匿名专家审稿制度。作者来稿请注意以下事项:1.请在文章中隐去作者个人资讯。2.作者的个人资讯请附另纸载明:包括稿件题目、     

浅议如何推动文化大发展大繁荣

当今世界正处在大发展大变革大调整时期,文化在综合国力竞争中的地位和作用日益凸显,深刻认识如何推动社会主义文化大发展大繁荣具有极其重要的现实意义.     

教育理论的分类框架与发展反思

教育理论的繁荣没有带来与之对称的教育实践改进是不争的事实,这使教育理论蕴藏信誉危机.这些事实促使我们必须对教育理论做出深刻反思.但反思必须是辩证的、精细的、建设性的.对教育理论进行合理分类,并在此基础上对各类教育理论进行反思,对教育理论发展是至关重要的.依傍科学标准与价值标准建立起来的教育理论,可以依据其成立的标准划分成四类教育理论:实然的教育理论、价值的教育理论、逻辑的教育理论和科学的教育理论.在相对精细的划分框架下对各类理论的正确评价可以促进各类教育理论的理性发展.