任务分解式教学法在检测技术实训中的应用

如何提高实践教学的教学质量是高校教育中亟待解决的问题。以安全检测技术实训为例,采用任务分解式教学方法对这一问题进行了探讨,在实训过程中,通过不断增加具体任务难度、分组打擂、优秀组讲解程序等方式,将安全检测技术各个部分内容有机结合起来,从而为实践教学环节提供一些有益的思路。     

回弹法检测混凝土强度影响因素及措施分析

在我国目前的工程检测中,回弹法是应用最为广泛的检测方法之一,其操作方便、简洁,不过影响检测的准确的因素也有很多,本文回弹法检测混凝土强度影响因素及措施进行简单的分析。     

如何设计有效的语文教学目标

现代教学理论和实践证明：有效的教学必须先具备有效的教学目标。有效的教学目标可以用三个问题来概括：学什么？怎么学？学得怎么样？一般可以表述为教学内容,教学方法（过程）,学习检测三大块。如何设置有效的语文课堂教学目标,笔者认为应该把握教学目标的三大特点。     

新型高效的船舶及海洋工程海水淡化技术

节能环保要求的提高对传统海水淡化装置提出了更高要求,而新技术的应用是实现节能增效的重要手段。该文介绍了一种新的低成本"喷雾蒸发海水淡化技术",通过阐述该技术的原理、经济性、技术优势以及技术发展所面临的问题,结合相关产业政策,对相关企业提出了建设性意见。     

农产品质量检测专业卓越农业人才培养研究与实践

本文以农产品质量检测专业卓越人才培养的实践为例,分析了卓越人才项目的建设思路与工作重点,阐述了卓越人才工作有效运行的保障.     

一种疏水缔合聚合物快速溶解方法研究

研究了疏水缔合聚合物（AP–P4）经过拉伸装置后的溶解时间。结果表明，拉伸装置可以缩短疏水缔合聚合物的溶解时间；拉伸装置的最佳间距为200 μm，此时疏水缔合聚合物的溶解时间为25 min。经拉伸装置处理后的疏水缔合聚合物可以在30 min 内达到溶解；提高温度可以显著改善疏水缔合聚合物的溶解效果，缩短疏水缔合聚合物的溶解时间。     

“互联网+”食品安全智慧检测平台构建

本课题对"互联网+"食品安全智慧检测平台构建进行了研究。互联网+食品安全智慧检测平台服务模式创新立足于符合用户实际的内在需求。本课题探讨了包括用户互动体验模式,测试云端应用方面先进的互联网技术应用,实现新的突破,实现用户线上和线下推广的整合,对多种资源进行优化配置,推动产业的健康发展,方便食品安全方面相关的检验和认证。     

17％不合格自来水流向了哪里

近日一则“全国普查自来水合格率仅50％”的消息，引发公众担忧。对此，住建部城市供水水质监测中心有关负责人回应，据2011年最新抽样检测，我国自来水厂出厂水质达标率为83％。     

精播机械漏播电子检测系统的结构及工作原理

精播机械漏播电子检测系统是农业机械和电子产品结合的产物,对我国现代农业生产具有重要作用。但我国在这一领域的研究成果不多,与农业发达国家差距悬殊,是一研究薄弱之处。研究表明精播机漏播电子监测系统主要是利用光电二极管在排种器两处获取漏播信号的工作原理,来确认漏播信息,然后辅以人工补种作为补救措施,从而来高效地完成播种任务的。通过对精播机械漏播电子检测系统的检验,表明该系统具有设计简单、成本低廉、占地少、无噪声、运行费用低和效率高等优势。     

中高职衔接教育存在问题及对策——以农产品加工与质量检测专业为例

本文以农产品加工与质量检测专业为例,探讨了中高职衔接教育中存在的问题。首先,中高职院校间缺乏紧密联系,导致中高职衔接教育在课程设置上出现重复或缺失,在课程评价方面不能协调统一,标准和界限模糊。其次,中高职衔接教育的职业道德和职业素质教育环节薄弱,职业资格意识淡薄,校企合作不深入。本文针对以上问题提出解决方案,期望为中高职衔接教育研究提供理论依据。