浅谈液压与气动控制一体化教学改革

针对技工学校液压与气动控制课程存在的理论教学与实际操作脱节等弊端,提出在该课程教学中应进行一体化教学的改革。本文主要从明确改革目标、调整课程结构、改编教材内容、改变教学手段等方面采取一系列措施,切实有效地提高教学质量与效率,体现出教、学、做一体的改革特色。     

技工院校液压与气动技术课堂教学方法创新探索

本文以技工院校液压与气动技术为例,基于江西省冶金技师学院机电一体化课程教学改革实践,提出了"六步"教学法,即对课程定位、教学目标、教学内容、教学实训平台、教学过程以及考核评价展开教学,并进行了阐述.     

JZ21系列压力机专用气压式过载保护系统原理

根据JZ21系列机械压力机过载保护的工况要求,介绍了一种以气动油泵和安全保护阀为核心的气压式过载保护系统.     

任意旋成面叶栅C类气动杂交命题周角函数型变分有限元解

本文给出了任意旋成面叶栅C类气动杂交命题的周角函数型变分有限元解法。研制了相应的程序,成功地计算了轴流式与离心式叶栅的算例。对于给定的叶片设计厚度分布和吸力面上的设计压力(或速度)分布,应用本文的计算方法可直接解出满足设计要求的叶型型线以及流动特性参数分布。     

气动平滑性与油耗的深度研究

随着国际油价的持续暴涨，今天，每个航空公司都面临如何降低油耗、节约成本的重大问题。诚然，从结构减重、优化航路、提高飞行品质等方面，我公司已取得了相当的成绩。但今天，我们要讨论的是飞机气动平滑性与飞机燃油消耗之间的关系。平常我们所忽略的结构检查以及我们的日常维护，能对节油有所帮助吗？从下文的具体数据和展开的分析研究中，我们能找到有益的答案。开篇在即，需要说明的是，以下油耗数据均来源于空客公司A320系列飞机构型的风洞实验，并取值于世界机队单机年平均飞行小时，     

JZ21系列压力机专用气压式过载保护系统原理

根据JZ21系列机械压力机过载保护的工况要求,介绍了一种以气动油泵和安全保护阀为核心的气压式过载保护系统．     

项目教学法在《气动机构分析与安装》中的应用

《气动机构分析与安装》课程是机电类各专业的核心专业课程,承担着培养机电一体化技术领域核心职业能力的重要任务。近几年,笔者根据课程大纲和能力培养目标要求,应用项目教学法进行课程教学,在培养学生职业能力方面收到了很好的效果。一、项目教学法的含义及特征1.项目教学法的含义项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。项目教学法是将需要解决的问题或需要完成的任务交给学生,在教师的指导下,     

经轴气动恒动力装置使用效果的测试与探讨

本文对国产浆纱机采用经轴气动恒张力装置前后一系列有关数据的测试对比与分析，探讨了国产浆纱机采用经轴气动恒张力装置后对浆纱质量，了机回丝及后道工序的影响，并通过对经轴退绕张力的测定和张力波动率的计算与分析，探讨该装置的实际使用效果。     

切角凹槽矩形截面桥塔的气动特性试验研究

基于刚性模型测压风洞试验方法,研究了不同切角率和凹槽率的矩形截面桥塔气动特性随风向角的变化规律。结果表明,切角凹槽矩形截面桥塔气动特性随风向角的变化会出现2个临界风向角αcr1和αcr2,临界风向角附近气动特性出现突变。当0°≤α<αcr1和αcr2<α≤90°时,随风向角增大,平均阻力系数和脉动升力系数先减小后增大,斯托罗哈数先增大后减小;当αcr1<α<αcr2时,平均阻力系数和脉动升力系数变化不大,斯托罗哈数消失。2个临界风向角间的范围随切角率的增大而减小,随凹槽率的增大而增大。同一风向角下,气动特性受凹槽率影响较小;随切角率的增大,平均阻力系数减小,斯托罗哈数增大,脉动升力系数变化较小。     

歌唱中气、声之浅析

歌唱要牢牢抓住两个最本质的东西:一个是气息,一个是声音。歌唱中气息的支点是声音的出发点,气和声相辅相成;声音的大小、强弱、快慢的变化是随着气息的变化而变化的,气息的支点与声音的支点相互贯通,协调配合,最终使整部作品能够达到至善至美的艺术境界。