论宋代胥吏的作用及影响

宋代随着中央集权统治的不断加强 ,各项法律条文的日趋繁密 ,以及国家对官员管理力度的增强 ,使官府中处理文书和奔走驱使的胥吏在国家管理的作用越来越突出 ,出现代官理政甚至越权行事的现象 ;同时 ,由于管理体制上存在的某些缺陷 ,自身素质不高的胥吏也给国家政治带来了诸多负面的影响     

论"五族共和"思想的影响

"五族共和"思想对近代中国社会的发展、近代多民族国家的构建、近代中华民族的构建及近代边疆民族地区的发展,均产生了较大的影响,直至今天仍有较强的现实意义.从直接影响、深远影响、消极影响等三个方面对此进行了系统全面的分析.     

网络时代青年工作所面临的挑战及对策

据统计,截止1999年底,全球因特网用户已超过1亿,其中中国的网民总数近250万,预测网民总数在2000年还将成倍增长。现代网络技术的高速发展,特别是因特网的日益普及,使现代社会进入了“网络时代”。在这些上网人群中,青年人占了相当大的比例。网络对人类的社会行为、文化传播等带来的巨大促进作用是显而易见的,但同时也不可避免地带来了消极影响。特别是对于青年人来说,由于他们还没有最后形成比较稳定的世界观、价值观,对新事物的好奇与探究的欲望十分旺盛,容易沉湎干“网上世界”,受到影响的可能性更大。因此如何认识因特网对青…     

秘书过分表现的消极影响

<正> 秘书是领导的参谋和助手,秘书在领导活动中所处的这种特殊的地位关系,要求秘书工作者必须清醒地把准自己角色,恰如其分地当好领导的参谋和助手。但在实际工作中,不少秘书做不到这一点,自觉不自觉地经常会出现一些过分表现的行为,偏离了自身在领导活动中从属性角色的位置,不但给自身形象造成损害,而且也给工作带来了许多不良影响。     

浅析网络亚文化对大学生群体的影响及高校的引导路径

随着移动互联网技术的快速发展,网络亚文化也在网民中逐步形成。大学生是使用移动互联网技术的主力军,也是网络亚文化的积极创造者和享用者。网络亚文化既契合了大学生的心理特征,又使大学生获得了虚拟世界的独特心理体验,同时也弱化了校园主流文化的主导地位,对校园文化功能建设产生了消极影响。深入研究网络亚文化对大学生造成的消极影响,提出弱化这些不利影响的有效措施,对于有效降低非主流文化在学生群体中的影响具有重要的现实意义。     

谈我国社会主义改革的实践对人们思想的影响

社会主义改革的实践对人们思想的影响有积极的一面,表现为促进了人们解放思想、开阔眼界,增强了自强不息、奋力拼搏的精神;冲击了人们过时的旧思想旧观念,增强了自主意识、平等意识、竞争意识、民主法制意识和开拓进取精神.也有消极方面的影响,表现为一些领域中人们的道德失范、拜金主义和享乐主义滋生、以及腐败现象的蔓延.为了消除消极影响,我们首先必须发展经济,让共同富裕的政策全面实现;其次要加强宣传教育,使人们充分看到希望;第三就是加强党的自身建设,严惩腐败.     

关于公共政策制定过程中公民网络参与的辩证分析

现代民主政治发展的过程,同时是政治参与不断扩大的过程。90年代后,随着网络技术的发展和应用,当代中国也进入了网络时代,政治参与与网络技术有机结合,形成了一种新型的政治参与途径,即网络参与。由于网络参政具有直接性、开放性、平等性、虚拟性、群体性等特点,一方面有利于拓宽参与渠道,加快民主进程,但是,另一方面也会加剧公民参与决策的不平等性。因此,本文从公民网络参与公共决策的积极影响和消极影响两方面进行辩证分析,有助于社会正确对待网络参政。     

新农村建设中民间金融的绩效与监管制度创新

民间金融对农村经济的影响既有积极的一面,也有消极的方面.我国现有相关法律法规对农村民间金融监管还比较滞后,因此应当转变观念、承认民间金融积极作用的前提下,构建适合农村民间金融发展的监管体系,克服其消极影响,使其更好地为新农村建设服务.     

低俗网红文化对大学生价值观的消极影响及其应对策略

随着互联网技术的不断发展与应用，网络信息交流日渐成为公众了解社会、获取信息和交流沟通的重要方式，网络信息传递为我们的工作、生活带来了便利，同时丰富了人们的精神文化生活。自媒体是基于互联网应用技术衍生而来，简单来说，自媒体就是互联网用户自我创制一些大众喜闻乐见的互联网产品的统称。为此走红的“网红”更多地进入大众视野。虽然“网红”出现的时间非常短暂，但是其发展速度以及被群众关注的程度，却是其他互联网产品难以比拟的。大学生作为互联网技术应用的主要人群，处在互联网信息接收的最前沿，已经成为受“网红”影响的主要对象。但是，“网红”作为一种互联网衍生而来的新产物，其所涵盖的价值观、人生观以及世界观却是良莠不齐，低俗网红文化对大学生价值观造成了诸多消极影响。所以在大学教学中，要帮助大学生树立正确的价值观，以正确的行为榜样来提高大学生的思想认识，让大学生能够自觉地抵制某些“网红”消极、低级的价值取向，有效地促进大学生的健康成长。本文就低俗网红文化对大学生价值观的消极影响展开分析探讨，并在此基础上提出如何解决“网红”带来消极影响的相关措施。^[1]     

国外媒介教育与我国的素质教育

大众传播媒介自诞生以来 ,在社会预警、群体沟通、文化承传、知识普及、创造娱乐等诸方面的出色表现已经证明其无可辩驳的工具价值 ,然而 ,几乎同时产生的弊害也愈益明显地凸现。面对传媒强大的影响和大量鱼龙混杂的信息 ,尽快在社会特别是中小学开展媒介教育 ,教育人们学会主动选择媒介、选择信息 ,并对其内容进行反省、批判 ,是信息时代人人必备的自我保护能力 ,也是国际素质教育的大趋势