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41.
中国歌曲的演唱特点及音乐教育——以美声、民族、通俗三种唱法为比较 总被引:1,自引:0,他引:1
黄晓萍 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2009,27(5):107-109,133
中国歌曲历史悠久,但中国歌坛“美声、民族、通俗”三种歌唱方法的划分,初始于20世纪的80年代初。此“三种唱法”各具特点,且相互交叉与交融。高校艺术学院的音乐教育应要求教师在声乐施教中,不仅做到不故步自封,更要引导学生兼容并蓄、博采众长,融多种唱法干一体,从而形成自己独有的风格,才能培养出脱颖而出的人才。 相似文献
42.
声乐演唱更为直接、更为密切地体现着想象这一特殊的思维活动。丰富的表象是生活的积累,是想象的源泉。演唱者要善于调动不同种类的表象,在声乐演唱艺术的发声、呼吸、吐词咬字、歌曲处理等方面充分展开想象建立正确的声音概念,掌握发声技巧和规律,感受和表现声乐作品的丰富内涵。 相似文献
43.
你8岁初入娱乐圈,16岁与妹妹徐熙娣组成女子演唱团体“ASOS”,名号为大S。2001年,你凭借《流星花园》席卷内地,然而真正扬威的却是那本7天售10万册的《美容大王》。2008年初,你的第三段爱情惨淡落幕。对比妹妹小S家庭事业的如日中天,人们开始质疑你的智商。 相似文献
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46.
47.
李春燕 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2003,19(1):87-89
歌唱是语言与音乐相融合的艺术 ,是表现思想感情的一种形式。作为优秀歌手 ,对歌词和乐律要有深刻了解。怎样将绚丽的语言艺术表现力充分发挥在声乐艺术之中 ,使声乐艺术具有更感人的艺术魅力 ,是每个音乐人应考虑的问题 相似文献
48.
49.
朱峰玉 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,(4):120-121
本文通过对歌曲《大江东去》的演唱教学及此曲的演唱分析,论述了歌曲的意境在音乐作品中的美学价值和其在音乐作品中的重要地位,通过对词、曲作者的创作背景和创作手法的分析论证了乐律和诗律的融合特点,帮助演唱者对歌曲《大江东去》的意境正确理解和掌握,文章最后说明了演唱者如何在正确把握词、曲的意境的基础上对歌曲《大江东去》进行二度创作,完成音乐表演的创作活动,体现歌曲的社会文化价值. 相似文献
50.
王容 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2005,10(3)
在声乐演唱中,普遍存在一些心理障碍,演唱者只有加强基本功的训练,集中注意力,充分使用再造想象和培养坚韧不拨的意志力才能克服声乐演唱中的紧张、胆怯、恐惧等心理障碍. 相似文献