关于高校环境艺术设计专业基础课教学改革的探讨

目前国内很多高校都开设了环境艺术设计专业，不同院校培养模式不同，但基础课程的教学普遍存在体制落后、基础与专业脱节、基础课教学方法简单的问题，针对这些问题，本文提出改变教学理念，重视对学生艺术修养和艺术创造力的培养，在基础课程教学过程中融入老师对艺术的理解等方法，对目前基础课的教学模式做出改革探讨。     

小细节,大智慧——浅谈学校的细节管理

正终于静下心认认真真读完《优秀校长的99个管理细节》一书,书中真实、生动的案例,反映出校长先进的教育管理思想、智慧和艺术,令人敬佩,有一种跃跃欲试的冲动。为什么我们的学校与他们相比总觉得缺一点什么?我们的校长与优秀校长相比总少了一些什么?通过阅读此书,我想:我们缺乏的是进取的学校精神和将细节做到精致的方法和毅力。     

走向一种绿色意识形态

与价值观不同，意识形态既是规范性的又是描述性的，或者说，既是价值评估性的也是知识追求性的。事实与价值之间的关系，被传统地以“二分法”的方式加以构建，实际上二者是一种互补关系，但这也并不意味着对矛盾关系的否认。一种建立在摆脱教条主义的唯物主义基础上的绿色理论，更有利于开展一种行之有效的实践，而这或许是绿色运动可以从马克思主义那里继承的最为重要的遗产。如果生态主义要想成为一种有影响的意识形态，就必须发展一种“绿色实践观”，创建“理论-实践”的统一体，并借助包含着价值考量在内的“中介”来跨越二者之间的鸿沟。     

试谈校长管理中的五件事

正校长是一个单位的法人代表,承担着学校的地位、质量、声誉与事业发展。在"办好每一所学校,发展好每一位教师,教育好每一位学生"的过程中,在讲究"第一责任人"、"办百姓满意学校"的今天,校长承担的压力很大,要做的事情也实在太多。但不管事情如何繁杂众多,作为一个校长,要想办好学校,有所绩效,我认为有五件事情是必须做的,而且应该全力去做。营造融和的工作环境所谓"融和的工作环境"指的是干群之间、员工之间有一种其乐融融的人际氛围,像是一家人。具体呈现出如下的氛围来:     

亨利·明茨伯格:深潜式管理,将实践进行到底

正在亨利·明茨伯格看来,人们对战略的认识好比盲人摸象,缺少整体审视的眼光。人们对于管理的认识又何尝不是如此?深入"实践"这个荆棘密布、丰富多彩的丛林,亲自探索跋涉,更有助于理解"这头大象"的全貌。蜂群常被人们看做先进的社会体系。蜂群搬家时,工蜂们根据侦察蜂的舞蹈信息,飞往喜欢的地方。蜂王只是跟随者。在真实的蜂窝管理决策中,她并未做什么惊天动地的大事儿,而是默默扮演着"蜂窝灵魂"的角色,将整个体系维系起来。亨利·明茨伯格指出,这对好的管理者来说是个再好不过的比喻了,有多少组织具有这样的水平?告别英雄式领导,向陶艺人学习现代组织环境与管理角色的深刻转变,使传统的控制命令式,即每人占据一个固定位置的"棒球模式"一去     

生态伦理的基本原则与规范

环境伦理是和谐社会的伦理依据之一,其核心价值观是和谐社会的价值诉求。环境伦理观念从人类中心主义到生态中心主义的嬗变,已经影响到当代环境立法与实践,必将对整个传统法律从理论到实践产生重大影响。深入开展环境伦理学研究,有助于新型现代价值观的确立,实现"自然—社会—人"的大统一体。     

入冬防感冒“四三二一”养生法

“四”每天保持40％以上好心情 工作压力大，一些人常常处于一种紧张不安的焦虑状态，从而影响了生活质量，机体免疫力也会随之下降，因此要学会调整自己的心态和情绪，强调境随心转。人可以通过转变心境来改变外在环境对自己的不利，要注重心灵的力量，及时疏解心里的烦恼和不快，学习乐观处世的态度。     

庆祝建国60周年有奖征文启事

人各有所好，诸如音乐、体育、读书、下棋、养鸟、种花、集邮等等。人的爱好因职业、生活环境、文化程度、性格志趣而各有不同。对于一个退休后的老年人来说，无论哪一种爱好，都是十分重要的，多年形成的爱好，已成为老年人生活中一个不可缺少的组成部分，甚至可以说是他们精神上的支柱。国内外长寿调查表明，     

网络环境下的知识产权保护问题

论述了因特网上作品版权的保护范围和域名的知识产权性质,分析了网上作品版权、复制权和域名权的保护与网络发展之间的关系,依据国际国内知识产权法,探讨了如何加强网络环境下的知识产权保护。     

环境陶艺介入公共空间的设计特点和历史文化性研究——以锦绣昌南公园为例

现代环境陶艺,承载着我国上下五千年的历史文化底蕴,是我国民俗风情、文化传统以及民族艺术精髓的具体表现。本文对环境陶艺介入城市的公共空间中,其在创作之初的设计特点进行分析,并以锦绣昌南公园为例,论述了中国传统陶瓷艺术文化在城市空间中的历史文化特色。