首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   91494篇
  免费   1056篇
  国内免费   582篇
管理学   10221篇
劳动科学   688篇
民族学   1911篇
人才学   5137篇
人口学   533篇
丛书文集   13713篇
教育普及   2篇
理论方法论   4107篇
综合类   43253篇
社会学   12569篇
统计学   998篇
  2024年   475篇
  2023年   1670篇
  2022年   1780篇
  2021年   2630篇
  2020年   1644篇
  2019年   2878篇
  2018年   751篇
  2017年   1673篇
  2016年   2188篇
  2015年   3062篇
  2014年   6539篇
  2013年   5462篇
  2012年   5595篇
  2011年   6772篇
  2010年   6092篇
  2009年   6910篇
  2008年   6750篇
  2007年   4930篇
  2006年   4427篇
  2005年   4119篇
  2004年   3147篇
  2003年   3220篇
  2002年   2879篇
  2001年   2679篇
  2000年   2173篇
  1999年   1104篇
  1998年   542篇
  1997年   337篇
  1996年   231篇
  1995年   171篇
  1994年   98篇
  1993年   55篇
  1992年   58篇
  1991年   41篇
  1990年   14篇
  1989年   29篇
  1988年   2篇
  1987年   2篇
  1986年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 9 毫秒
101.
作者从教育发展战略学的宏观角度来学习《中国教育改革和发展纲要》,文章通过对教育发展战略的概念、特点、要素和结构的认识以及对《纲要》提出的战略指导思想、目标体系和战略对策的理解,论证了《纲要》是我国跨世纪的教育发展战略。  相似文献   
102.
吴澄是元代与许衡齐名的两大“真儒”之一,有“南吴北许”之称。他和会“朱陆之学”于有元一代,实起了“宋明理学”发展的桥梁作用。然而在我国的教育和哲学史的研究中,他的地位并不显赫,特别是在书院教育史的研究中,他拟乎是被遗忘的人物。我认为这是不合乎历史实际的。我这里主要是探讨吴氏草庐讲学与书院教育的关系,及其在书院教育中的学术地位,从而看出吴氏在宋末元初书院处于窒息时期所起的  相似文献   
103.
《国际人才交流》2002,(1):52-52
一、项目简介: 莱顿大学在荷兰排名第一,建于1575年。几个世纪以来,该校不断发展,保持着在国内和国际上高等教育及学术领域的领先地位。目前,莱顿大学是一所文理科综合大学,设有八个系:神学系、法律系、医学系、数学和自然科学系、文学系、社会科学系、哲学系、史前学和史前人类学系。该校有约5000名教职员工和16000名学生。在莱顿大学的历史上,曾有4名教授获得诺贝尔奖。 根据国家留学基金管理委员会国际教育交流中心与荷兰莱顿大学签订的有关协议,将于2002年9月选派自哲在费生赴莱顿大学学习硕士和博士课程。选拔工作将由…  相似文献   
104.
105.
《金色年华》2005,(9):4-6
联合国教科文组织资料显示,中国已成为世界上最大的留学生派出国。  相似文献   
106.
熊贵生 《天府新论》2006,(Z1):30-31
当前,以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动正深入开展,各地为扎实搞好保持先进性教育活动,采取了行之有效的方式,使教育活动既围绕主题又形式多样,既抓住重点又突出特色,既使党员受教育又让群众得实惠,既提高了党的执政能力又巩固了党的执政基础  相似文献   
107.
吕磊 《劳动者》2005,(9):12-13
李红是西安交通大学的一名普通教师,曾做过学校留学生的教学工作。工作之余,李红老师给她的学生们讲起了陕西当地一些失学儿童的境况。没想到,这些情况很快就引起了一些留学生的注意,他们纷纷表示想捐助一些钱款来尽自己的微薄之力。李红老师看到这是资助贫困学生的一个很好的办法,于是就欣然担负起了组织资助失学学生的重任。几年来,经她联络,受到资助而重新入学的失学儿童已达几百人。  相似文献   
108.
为了军校学员的健康成长,要帮助学员分析挫折的类型及产生的原因,认识挫折对人生发展具有阻碍和激励的双重作用,引导学员在战胜挫折中顽强地奔向成才目标。  相似文献   
109.
苟晓霞 《统计教育》2005,(12):19-20
提高国民统计素质是一件利国利民的大事。本文分析了影响我国国民统计素质长期停滞不前的原因,即传统观念对统计的偏见,能接受统计教育的人群狭窄,统计教材单一、陈旧等。最后针对上述原因提出提高全民统计素质的关键是深化统计教育改革,推动全民统计教育。  相似文献   
110.
李亚民 《学术论坛》2005,(7):190-192
德国的中等职业教育很发达,二战以后德国经济的恢复和发展与其发达的中等职业教育有着不可分割的联系。我们可以借鉴德国在这方面的经验来弥补我国职业教育的不足,使教育更好地促进社会主义事业的发展。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号