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皮亚杰与维果斯基都是世界上杰出的心理学家 ,但由于其理论建立的哲学背景不同、接受的文化教育不同及两人的研究方法不同 ,因此形成了不同的学术道路和学术思想。本文从社会文化背景、思维与语言、儿童教育思想、研究方法四个方面 ,对皮亚杰与维果斯基的心理学研究进行比较 ,以期更全面了解这两位心理学家的学术思想 相似文献
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新皮亚杰理论研究的新进展 总被引:1,自引:0,他引:1
皮亚杰是20世纪最伟大的儿童心理学家之一,他的理论对心理学理论和实践的发展具有很大的影响和启迪。随着研究的深入和实践活动的逐步的开展,研究者不断对他的理论提出异议和批评,与此同时研究者们还进行了深入的研究和探讨,形成了新皮亚杰理论。本文初步阐述在经典皮亚杰理论以后,新皮亚杰理论的研究者们所获得的主要研究成果。 相似文献
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杜雄柏 《湖南大学学报(社会科学版)》1999,(2)
皮亚杰在自已的科学研究活动中之所以能取得令人瞩目的成就,对人类文化和社会生活产生广泛而持久的影响,这同他能正确认识、处理科学的基础研究与应用之间的关系问题密切相关。为了使我国尽快地实现四个现代化,为了确保我国社会、经济持续稳定地向前发展,需要提高对科学基础性问题研究的重要性的认识,采取切实而有效的措施。 相似文献