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开发网络视频资源促进英语课堂教学 总被引:1,自引:0,他引:1
袁晔 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2008,(Z2)
开发利用网络资源,以补充和更新教学内容和教学方式,是一个值得研究的问题。根据教学目标,合理利用网络视频短片,可以在英语课堂上创建更加真实的语言环境,促进学生的语言认知能力。文章从理论的角度阐述了视频短片在英语教学中的作用和优势。从实际教学的角度总结了开发利用视频短片促进英语教学的点滴经验,并以教学实例证明网络视频短片的作用。 相似文献
32.
金久红 《上海大学学报(社会科学版)》2008,15(1):150-154
由于文字材料的缺失和不完备,早期历史著述在较大程度上要依赖口传材料.但口传材料有其自身的特点,所以采录之前必须下一番考辨取舍和编纂加工的功夫,否则就难以显示出其应有的价值.太史公撰著<史记>,对口传史料精审考辨,摒弃荒谬者,采用可信者,或折合诸说为一说,其考订取舍口传史料的方法,堪称中国古典史学著作在此方面的优秀典范. 相似文献
33.
朱梅菊 《湛江师范学院学报》2000,(2)
根据最新的CAI研究方向 ,提出体育保健学积件系统设计模型 ,并对开发中的难点、对策进行了说明 ,为体育保健学的教学改革提供参考 相似文献
34.
紫穗槐、刺槐、桑树、苹果、柳树、柑桔、葡萄、杏李及松树等大多数树木的叶子都含有丰富的营养物质,只要科学调制,是畜禽十分理想的青饲料来源。 相似文献
35.
文中提出新的四类非线性常微分方程,借助某些方法与技巧,论证了这几类方程可用积分法求解,获得的结论推广了文献中相应的结果。 相似文献
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田子渝 《江汉大学学报(社会科学版)》2007,24(2):68-72
台北庋藏十分丰富的武汉—湖北地区近现代史料,其主要庋藏档案单位有“中央研究院近代史研究所”、中国国民党党史馆、“国史馆”和“国防部”史政局。台北的资料具有系统性、完整性和权威性(以档案资料为主)。由于历史的原因,大陆对于湖北—武汉1927年以前的档案资料严重缺失,但台北珍藏相当丰富,特别是武汉国民政府和武汉抗战两个时期十分集中,仅前者档案就有1.8万份、3000多万字,其他则散见于浩如烟海的档案中。这些资料具有不可再生性,因此格外珍贵。它们真实地反映了湖北—武汉建国前的政治、经济、军事、外交、文化、社会等方方面面,是近现代研究的资料宝库。 相似文献
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