展示设计在商业空间中的应用

针对我国目前商业展示中存在的只注重形式,而忽视展示中生理功能和情感功能的设计极其缺乏系统的全面设计等现实问题,通过对商店的发展历史和消费者心理的研究,论证了"以人为本"的设计理念,并对品牌文化与商业展示设计之间的关系进行了阐述;在分析了商业展示设计要素的基础上,深入研究展示设计在实践中的运用类型,总结出当代商业展示设计发展的新趋势。分析了展示设计必须考虑的环境要素即消费者心理与品牌文化理念。     

创新、劳动力要素升级与区域经济增长

我国经济发展进入新常态、要素禀赋结构升级背景下,迫切需要重塑区域比较优势、实现区域经济发展动能的转换。为此,本研究围绕区域经济增长过程中创新与要素升级影响的讨论,探索驱动区域经济增长的动力因素,并从空间异质性-时间动态性双维度加以考察。以30个省(自治区、直辖市)2000—2016年面板数据为样本、采用系统GMM估计方法实证验证的结果表明:创新尚未成为有效驱动区域经济增长的动力因素,对区域经济发展的影响因发展阶段、人力资本结构呈现异质性、非线性特征;劳动力要素结构转换的成本上升效应发挥着正向促进作用,本地市场效应对不同发展阶段的区域经济作用存在差异,人力资本效应通过与创新因素的耦合发挥显著影响。因此,新时期区域发展动力转换的政策体系设计,应根据区域发展阶段特征、要素禀赋动态变化制定差异化发展政策,促进区域协调发展目标的实现。     

领导干部应对风险能力评估:动因、要素、方法

对领导干部应对风险能力进行评估,旨在判定衡量其防范化解风险的综合本领及素养。之所以对领导干部应对风险能力进行评估,主要是因为我国已进入结构性风险社会时期,现代化进程中出现不稳定因素。领导干部应对风险能力评估的要素构成涵盖七个方面:风险认知能力评估、风险预警能力评估、风险防范能力评估、风险舒缓能力评估、风险控制能力评估、风险化解能力评估、风险善后能力评估。指标体系评估法、舆论导向评估法、政治效力评估法、有形损失评估法、情景模拟案例评估法等,是对领导干部应对风险能力进行评估的有效方法。     

对加强高校辅导员队伍建设的要素性思考

高校辅导员的工作责任是教育、管理、服务大学生,做大学生在校学习生活的"监护人""领航人"。鉴于高校辅导员的工作性质,任何一名担负这项神圣职责的人员都不能疏忽自己的职责,必须从自身建设上适应工作需要,从工作方法和工作作风上适应工作需要。因此,本文从四个基本要素谈如何加强高校辅导员队伍建设的问题。     

日本の否定表現と否定要素について

日本語には多様な文の類型がある。なかでは、否定という表現方式は、単独では表現としての存在意義を持たず、対になる肯定表現との対立の中で初めてその存在意義を持つ。また、否定の意味を表すほかに、具体的な言語環境によって、反対要素があるからといって反対表現となるとは判断しづらいこともある。そのような特質を持つ日本語の否定表現難しく感じる日本語の学習者は多いようである。本稿は日本語の否定表現を中心とし、否定表現に関する基礎問題、基礎概念について説明し、日本語における否定表現の定義と否定要素のある否定表現形式の分類を明きからにし、否定語を中心に否定表現を具体的な言語環境とあいまって、否定表現を分析するのを目的にする。     

唤醒“沉睡”的科技成果：中国科技成果转化的困境与出路

尽管近年来中国科技成果呈现"量质齐升"的发展态势,但科技成果转化率不高成为制约中国创新能力提升和经济发展的迫切问题。本文从不完全产权视角出发,构建了"供给-中介-需求"的科技成果转化分析框架剖析中国科技成果的转化困境及其出路。以科技成果进入市场的产权明晰程度为切入点,将科研主体划分为完全与不完全产权主体两类,重点分析科技成果转化的"供给-中介"与"中介-需求"两个阶段与"进入市场、确定价格与实现转化"三个关键环节,指出制约科技成果转化效率的根本原因在于不完全产权引致的激励不足、定价不清与市场脱节。由此,本文得出中国科技成果转化的三重困境:一是技术成果供给侧产权模糊、激励机制扭曲,二是技术成果中介市场发育不足、定价机制扭曲,三是技术成果需求侧导向不强、市场机制不彰。在此基础上,本文从做对激励、做好平台、做强需求三个方面提出针对性的政策建议。     

大学生返乡创业生态系统：目标、要素、机理和对策*

创业生态系统从生态系统的视角揭示了创业生态中创业主体、创业要素、创业环境以及各要素之间的相互作用。创业生态系统是一个复杂的自适应系统，其具有复杂的自适应系统的各项特征，从系统的角度来讲，其具有系统的目标、要素、运行机理和系统边界。本文以大学生返乡创业生态系统为例，从系统目标、系统要素和系统的运行机理三个方面立体剖析了创业生态系统的内涵和外延。同时，对大学生返乡创业生态系统的目标设定、大学生返乡创业生态系统各要素的构成以及大学生创业生态系统的运行机理进行了分析，对强化大学生返乡创业生态系统的构建提出了对策建议，为促进大学生返乡创业和乡村振兴提供参考。     

经济新常态下专业建设的思考与创新 ——金华市技师学院以论坛为引领推进专业改革发展

2014年5月10日,习近平主席在河南考察时首次提出"新常态"这一概念.同年11月9日,在2014年亚太经合组织(APEC)工商领导人峰会上,习主席首次全面阐述了中国经济新常态的三大特点,即经济增长速度从高速转为中高速;经济结构优化升级,第三产业消费成为主体;经济发展从要素驱动、投资驱动转向创新驱动.新常态成为我国经济发展的大逻辑.