《管理学》教学贯彻以人为本理念的思考

管理学作为经济管理类的基础学科,其教学工作是必须受到重视的。本文笔者就管理学教育的现状和教学中存在的问题,并从以人为本的理念的角度来提出相应的教学方法的改进以及教学手段的改善,包括参与式教学,培训式教学和渗透式教学以及与之相应的教学手段的改进。     

我校学者王毅武、康星华新作《现代管理学教程》出版

一部新体系、新内容、新观念的《现代管理学教程》于2008年12月由清华大学出版社以"21世纪经济管理类精品教材"出版.本书的主编是国家有突出贡献专家、海南大学中国现代经济理论研究所所长王毅武教授和英国威尔士纽波特大学工商管理硕士、海南大学康星华副教授.     

案例教学法在管理会计教学中的应用

管理会计是一门应用性很强的学科，其理论和方法与企业经营管理活动密切相关，而案例教学法能充当桥梁作用，将现代企业管理活动的实践与管理会计的理论方法结合起来。在总结案例教学法发展的基础上，分析了管理会计教学面临的困境及其案例教学的实施，并提出需注意的一些问题。     

建精品破山 筑幸福家园

文化是一个民族、一个国家的发展之道，社会的发展离不开文化的力量，企业的发展更离不开文化的引领。企业文化又称为公司文化，该词在管理学界频繁出现，始于上世纪80年代初。企业文化作为企业的灵魂，是推动企业发展的源动力，一个优秀的企业必然有一套完善而系统的先进企业文化。     

吃多大亏办多大事

从不吃亏的人，很难有成就，也享受不到吃亏所带来的福利。为了得到，必先付出。不愿付出代价是很多人失败的根源，他们只想用九十博一百，而不是用一百五求一百。人不是天生就会吃亏的，如何吃亏，也讲究悟性。     

浅谈《管理学原理》课程实训教学新方法

作为管理类专业的基础课程,通过<管理学原理>教学,应使学生建立起关于管理学的基本概念,使之初步了解管理学的主要内容和重要的操作方法,达到熟练运用管理的基本手段和方法进行实际应用的程度.为达到此教学目的,组织并实施实践教学是非常重要的.     

公关的管理学

如果一家公关公司仅仅将维护媒体关系和客户关系作为目标的话,那在运营方面必定举步维艰,诸如财物、人事等多方面的问题就会接踵而来。其实,我们这个行业不生产任何有形产品,公关的核心必须是人,有人的地方就需要管理,管理形成了理论就是管理学。所以,今天我们主要谈"公关的管理学"这个话题。     

西北大学公共管理学院

西北大学公共管理学院成立于2000年7月,其公共管理类专业的教学与研究起步于20世纪80年代,是全国最早涉及此领域的院校之一。学院成立以来,秉承西北大学百年老校的优良传统和文化积淀,以学科建设为龙头,深化教学改革,着力培养学生公共服务精神和创新能力,不断寻找研究中国西部地区公共管理理论与实践问题     

易象与管理

易象(《周易》卦象)是一种生成模式,蕴含着多重可能性。如果我们以《周易·说卦》中系列卦象释读管理诸环节,那么会有什么新发现呢? 根据成中英的C理论,管理诸环节可以看成是一种五行结构,其中金、木、水、火、土,分别表示管理学上五个环节:领导(con-trel)、创新creativity;、权变(contingence)、协调(coordination)、决策(centralty)。但是,C理论只是阐述五行框架下的管理系统,而未能涉     

2004年美国管理学会年会综述以及对我国管理学研究的启示

2004年美国管理学会年会(Academy of Management，AOM)于2004．年8月6～11日在美国新奥尔良举行，会议主题是“创造行动化的知识”(Creating Actionable Knowledge)，旨在鼓励促进管理与组织改进的有价值的管理学术研究，提倡基础性管理学研究者与应用部门进行充分交流。会议共收到论文3383篇，录用1979篇，约有来自世界各地的5000余名管理学学者参加了本次盛会，我国学者有西安交通大学李垣教授和浙江大学陈劲教授等参加。