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121.
文化是衡量一个社会发展水平和文明程度的重要标志,随着社会的发展,文化力和经济力、政治力及军事力一起,构成了一国的综合国力。从明确提出建设社会主义精神文明到构建社会主义和谐文化的构想,文化建设成为党自十一届三中全会以来提出的一个关于社会主义建设的重大的理论问题和实践问题。把握了这个过程,就了解了30年来党的有关文化建设的理论,从而有助于进一步理解当前和今后一个时期党的文化理论和实践。 相似文献
122.
谌东飚 《长沙理工大学学报(社会科学版)》1997,(1)
高校人文素质教育的目的、内容、方法、效果,都在高校精神文明建设、特别是思想道德建设中具有十分重大的意义,我们应该将人文素质教育深入持久地开展下去。 相似文献
123.
电在当代社会已成为人类创造辉煌物质文明和精神文明的重要动力。然而,由于电力销售市场的变化,尤其是伴随着市场经济体系的建立,社会用电中出现的窃电问题变得越来越突出,国家为此蒙受了巨大的经济损失。因此,深入分析窃电的原因、特点与反窃电对策,已成为进一步优化用电环境、维护供用电秩序和确保广大用电客户与电力投资者利益的重要问题,解决这个问题,将成为当前电力营销工作中的重点任务。 相似文献
125.
胡俭兰 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2001,17(4):49-50
对迷信和伪科学产生的原因和根源进行了分析 ,并提出了坚持科学 ,铲除愚昧和伪科学的对策和措施。 相似文献
126.
127.
一个人的素质包括两个方面,一方面是生理素质,再是人文素质。人文素质是后天的,是通过学习、环境熏陶和社会实践形成的,在社会生活中对一个人的成败起着决定性的作用。高等院校是培养高素质人才的场所,肩负着培养社会建设者的重要职责,也是精神文明建设的重要基地。高校在大学生的培养教育过程中,除学校的教学、科 相似文献
128.
高校机关党组织在精神文明建设中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
高凤英 《山东工业大学学报(社会科学版)》2000,(2)
高校机关党组织在精神文明建设中要发挥好协助作用和监督作用,使机关干部率先垂范,以实际行动推动全校精神文明建设。 相似文献
130.
姚成国 《湖南人文科技学院学报》1999,(3)
社会发展是社会的全面进步过程,社会主义社会是文明全面发展、全面进步的社会,实现社会主义社会全面发展需要加强精神文明建设。加强社会主义精神文明建设,是社会主义社会全面发展本质的内在要求,是科学回答社会主义社会全面发展核心问题的客观要求,是正确认识社会主义社会全面发展动力问题的现实要求,是实现社会主义社会全面发展终极目标的重要途径,是科学评估社会主义社会全面发展状况的重要指标。 相似文献