从坎陷论的视角看李约瑟难题

坎陷论是现代新儒家第二代重要代表人物牟宗三的重要理论,这一理论虽然不是由李约瑟难题直接引出的,但在学理上也有一定的关联。从坎陷论的视角重新审视,李约瑟难题其实是一个似是而非的问题,原因即在于其对中国文化特质的了解不够充分,而这也正是坎陷论超越于李约瑟难题的地方。一旦明白了这个道理,李约瑟难题也就可以得到化解了。     

说不出口的才是真爱

记得十年前的婚礼上,一位女友给我出了这样一道难题:要我说出丈夫的十个优点.当时,我心里非常慌乱,因为我从来不曾思考过这样的问题,只觉得有一种无形的力量在驱使着我,一步一步走进婚姻的圣殿.我面红耳赤地站在新房中央,因无法凑足十条优点而显得非常难堪.朋友们善意地看着我微笑.望着我可怜巴巴的样子,丈夫赶忙替我打了个圆场,这个节目才算了结.     

小木匠破解世界养殖难题

小木匠华丽转身20世纪80年代,家住安徽省黄山市休宁县溪口镇花桥村农民吴其能,是个身材魁梧头脑活络的木匠,靠手艺活养活家小。看到当地林业资源丰富,90年代初,吴其能转行在溪口镇街道上经营一家木材加工厂,成了当地屈指可数的富裕户。2002年的一个夏天,吴其能结完账回家经过镇子的菜市时,看到有个渔民在叫卖8条不足半斤的野生娃娃     

事业单位绩效工资改革的实践研究

我国部分事业单位内部已实施了绩效工资，但在操作过程中出现了许多问题，引起了职工的争议和反感。本文通过分析事业单位绩效工资改革的现状及存在的问题，提出破解实施事业单位绩效工资改革的难题的几点对策建议，为事业单位全面实施绩效工资，合理保证实现收入分配规范化、科学化，公平合理化提供了科学的决策。     

新农村文化建设问题研究

当前,新农村文化建设正面临着工作人员素质偏低、基础设施条件薄弱、民间工艺保护乏力、文化市场相对落后、管理体制供给不足等诸多方面的问题。从归因分析看,这些问题有着主观、客观和制度方面的原因。在科学发展观统领下,解决新农村文化建设难题的基本对策是：建构新型工作队伍,拓展资金来源,弘扬优秀传统,繁荣文化市场,实现持续创新。     

美国大学高学费难题解决之道及对我国的启示

近年来,我国高等教育市场化改革中的高学费问题已经成为公众巨大的经济和心理负担.芙国大学解决学费问题的办法和措施为解决我国高等教育发展过程中学费上涨问题提供了思路和建议.我国高教改革中应该建立相应的市场调节机制,同时尊重各类高校的差异性,制定合理的评估标准.也可借鉴美国经验,推广"教育券"改革,并鼓励民间资本投入教育,最终在政府投入有限的情况下实现高校筹款机制的良性循环.     

科学和教育视域下的“钱学森之问”求解

钱学森不仅是一位伟大的科学家，而且是一位杰出的人民教育家。他在临终时对中国教育前景的担忧被提炼为著名的“钱学森之问”，它与“李约瑟难题”一样，对中国的科技和教育工作者都有深刻的启发意义。钱学森以他的求学和教育科研经历告诉我们：应该怎样发展中国的科学和教育事业，才能培养符合社会主义现代化需要的人才。     

浅论医学教育中PBL的理念及在我国的实施难题

PBL教学经过几十年的实践和检验,已普遍受到世界医学教育界的认可,但在我国对PBL认识和了解仍有不足。本文介绍了PBL的背景和教育理念、优点和不足,以及在我国医学教育实施过程中碰到的难题并提出了对策。     

论现阶段消解网络谣言的现实需要与实践难题

现阶段我国正处于深化改革、调整结构的社会转型阶段,在这一阶段各种信息鱼龙混杂、甚嚣尘上,网络谣言作为其中影响当下社会和谐稳定的重要舆论因素,不断干扰着我国的前进步伐。本文分析了网络谣言对我国产生的种种影响,指出了管控网络谣言的实践难题。     

中国传统思维方式的理性分析--兼对李约瑟难题的求解

本文从中国传统思维方式入手,分析它与中国古代科学技术的关系.认为中国传统思维方式的许多特征与中国古代科学技术的辉煌有着密切的联系,但它的不足之处又是近代科学的羁绊,因而它早就为中国科学技术在近代的落后埋下了种子,从而提示了中国科学技术在近代衰落的原因.