抗SPA攻击的快速LSB均衡隐藏算法

提出了一种新的LSB隐藏方法,根据待嵌载体图像像素值的奇偶性和嵌入信息的内容,选择像素值加1或加2的嵌入方式,使得SPA(sample pair analysis)攻击的假设条件在嵌入前后保持平衡,致使SPA攻击失效。在使用该方法嵌入率达到100%时,SPA攻击的估计值仍然小于判决门限。实验不仅验证了新方法抵抗SPA攻击的能力,也验证了新方法可以抵抗RS等检测。新方法嵌入方式简单,且无需在嵌入后再做附加处理,便于实现。     

以读促写须用心

《语文课程标准》指出：＂语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。＂     

我把儿子丢在了7岁那年

你在的时候,我一只手宠着,另一只手管着;你不在了,我就把你嵌进我的思念里。我想让人们知道,这个世界上有这样一个孩子,来过、爱过、看过,感受过,存在过。     

亮出自己

写作材料 人在仰视时易低估自己，俯视时易低估别人：得意时易猖狂，失意时易自卑。其实，人之聪明，谁不如我，我之智慧亦未必弱于人。     

现代汉语疑问代词叠用式

疑问代词叠用式的格式由A段、B段两个组合段构成，包含叠用、空档和连接三种结构成分。叠用的疑问代词前一个表示虚指，后一个所指的与前一个相同，整个格式表示任指。依据组合段、结构成分在结构和表义上的特点，格式可归纳出九种常见的类型。     

考场作文导写——活用素材写佳篇

中学生写议论，一般离不开例证法。举例论证时除注意事例的典型、真实外，还要力求选择新颖的、有震撼力的材料。新鲜动人的材料，才能强化论证效果，才能使章吸引人、说服人。我们希望大家平时多积累作素材，更倡导学会变换角度活用事例，因为同一则材料的内涵往往是多层、多义、多向的，大都具有多层次、多角度开发的可能性。这就需要我们认真分析，仔细梳理，对构成事物的各个侧面、各种因素及各个发展阶段上的相互转化作具体剖析。[第一段]     

“以写促学”在基础英语教学中的运用

本文指出“以写促学”可帮助学生提高写作热情,增强学习自信心,进而提高语言能力。     

话题作文“同情”导写

请以“同情”为话题，写一篇文章。 [要求]①立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体自选。③不少于600字。     

“科幻故事”简快导写

习作要求 《黑猫警长》《小灵通漫游未来》……这些有趣的科幻故事曾把我们带入多么神奇的境界呀!你是否也有过这样或那样的幻想：到广阔的太空，去发现宇宙的奥秘；到神秘的海底，     

学会化抽象为具体——独词话题“站立”作文导写示例

请以“站立”为题写一篇作文，可以叙述你的生活故事或见闻，抒写你的真情实感，也可以阐明你的观点态度。