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991.
盖俊杰 《领导科学》2012,(15):43-44
把握"度",就是把握界限,使所把握对象的结果限定在一个最佳的范围之内,防止出现"过"或"不及"的现象。作为一名组工干部,做事情能否把握好"度",是其品德、才能、情感、知识、经验等各种因素的综合反映,也是能否树立组工干部良好形象的标尺。因此,组工干部  相似文献   
992.
近年来,随着电力体制改革的不断深化,扶沟县供电有限责任公司领导班子深刻认识到,企业要在激烈的市场竞争中立于不败之地,必须建设先进的企业文化。为此,公司紧紧抓住企业发展所面临的突出问题,联系企业实际,选准突破口,以争创一流县级供电企业为目标,着力构建富有企业个性的特殊文化体系。在经营管理中积极推行企业文化建设,靠员工认同的企业精神和共同价值来提升企业整体管理水平,以特色的企业文化打造核心竞争力,取得可喜的成绩,有力地促进了改革、发展和稳定。  相似文献   
993.
"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干."每当提起教师,首先映入脑海的就是这句经典的描述教师的诗句.这就是大家心目中的教师,燃烧自己,无私奉献.在现代社会中,由于功利主义、拜金主义、享乐主义等思潮对教师队伍的侵袭,对教师职业道德重新审视的呼声日益高涨,这也是对教师职业道德敏感的直觉思考.  相似文献   
994.
经济社会的正确决策依赖于统计信息资料的真实性和准确性,统计人员的职业道德直接决定着统计信息编制的质量。由于现行统计管理体制的不完善以及现行政绩评价体系的不合理使得统计信息编制质量较低,加强统计职业道德,提升统计人员的素质,特别是加强统计职业道德教育,充分发挥统计职业道德在统计信息编制中的作用,杜绝统计信息编制过程中因统计职业道德缺失而产生的不良问题,确保统计信息“真实可信”。  相似文献   
995.
清敏 《人力资本》2008,(9):92-92
喜欢忙碌并不是勤奋。其实这也不是本书作者说的,而是古罗马悲剧家塞内加说的。  相似文献   
996.
王立波 《职业时空》2008,4(9):17-17
所谓职业道德是对从事一定职业的人们在职业活动中所形成发展起来的道德意识、道德规范以及道德行为的总称。调查显示,用人单位最看重的大学生素质指标有专业知识与技能、敬业精神、学习意愿、可塑性、沟通协调能力等,而大学生最欠缺的素质指标中,敬业精神排第一位。因此,如何培育和弘扬大学生的敬业精神,是摆在我们面前的一项紧迫任务。  相似文献   
997.
沈展昌 《南方论刊》2013,(8):48-49,38
律师职业道德作为衡量律师职业的最高标准,其存在的重要意义不言而喻。我国在律师职业道德的相关法律规定,从整体上来说是欠缺的,相对于国外有着数百年的相关立法历史来说实践中存在着诸多问题。本文通过对相关国家律师职业道德的立法比较与借鉴,重点探讨我国律师职业道德规范的法律思考并给出相应法律建议。  相似文献   
998.
严贤仕  李会林 《职业》2011,(15):75-75
一、职业素质教育的内涵 所谓职业就是个人在社会中从事作为主要生活来源的工作,职业素质是从事职业的劳动者所应具备的一种综合能力和素养,一般包括职业能力、职业道德、职业意识与职业态度等。  相似文献   
999.
刘晓霞 《职业》2011,(29):185-186
一、对《财经法规与会计职业道德》课程性质的认识 财经法规与会计职业道德是中职类学校会计专业的一门专业课,对学生从事会计工作的职业素养培养有重要的指导作用。另外,全国会计从业资格证考试科目中《财经法规与会计职业道德》是必考科目,无论对于哪一类考生都是必考的。  相似文献   
1000.
莫希稀  苏娟 《职业》2020,(3):37-38
本文从职业道德教育不能与职业教育同步发展的现状出发,指出职业道德教育滞后的三个原因:职业道德教育主题模糊;职业道德知识碎片化;职业道德教育手段落后,并提出相应的对策。即培养职业道德是职业教育立德树人的核心;重新梳理职业道德教育的知识体系,使其形成知识的力量;按行为养成的特点实施职业道德教育。  相似文献   
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