试论我国高校办学自主权问题

从高校办学自主权概念的提出、使用及其内容入手,论述了高校办学自主权的落实要以理顺政府高教管理部门与高校之间的关系为前提,进而指出其落实的关键在于政府高教管理部门的施政方式,并对宏观管理和行政指导两种施政方式作了初步论述。     

关于开瓶费之争的法律问题思考

开瓶费是餐饮经营者针对消费者自带酒水而收取的一项服务费用,餐饮经营者为自带酒水的消费者提供了相应服务,消费者自带酒水消耗了餐饮经营者的营业成本,餐饮经营者有权收取一定的自带酒水服务费即开瓶费;是否谢绝消费者自带酒水、是否对消费者自带酒水收取开瓶费以及收取多少,应该由餐饮经营者自主决定,实行市场调节,这是餐饮经营者经营自主权的具体体现,也是市场经济的本质使然;但我国餐饮业目前通行的不规范、不合理、不合法的开瓶费潜规则侵犯了消费者的自主选择权、知情权、公平交易权等多方面合法权益,限制或排斥了酒水供应商之间、餐饮经营者之间的正常市场竞争,扰乱和破坏了自由、公平的市场竞争秩序,最终将不利于实现消费者整体福利最大化;解决开瓶费之争应遵循平等、自愿、协商原则和利益平衡、实质公平原则。     

社会转型期土家族女性婚姻自主权的变迁——以湖北恩施州宣恩县J村为例

在改革开放以来的社会转型中,土家族女性的婚姻自主权发生了巨大变迁:通过自由恋爱选择配偶成为主流模式,且出现了"男高女低"的条件配置;女性主动离婚数量增加;离异或丧偶女性的再婚被接受,且有一定的选择空间;独身现象悄然出现。这些嬗变的出现,是女性主体意识的上升、城市情爱模式的影响和婚姻市场上性别比的失衡等因素综合作用的结果。土家族女性婚姻自主权的变迁反映了土家族地区正经历着一场现代化的转型,标志着土家族社会文明的进步,但也应该认识到其中的局限性。     

“五四”与湖南女界

五四时期,新思想新文化的启蒙,反帝反封建的爱国民主运动的爆发,促进了湖南女界的觉醒,推动了湖南妇女自求解放斗争的勃兴,促进了湖南先进妇女群体的生成,开辟了湖南妇女解放运动的新纪元。     

高校专业动态调整机制研究

随着高校办学自主权不断得到落实和扩大,其在专业建设方面的独立性也不断显现,办学活力亦随之增强,但由此却极易引发盲目增上新专业、重复设置热门专业以及开办一些明显不适应经济社会发展的专业等一系列问题。为避免出现此类情况,各高校应逐步建立适合本校实际情况的专业动态调整机制,并加以严格实施,从根本上确保学校未来学科专业的健康持续发展。     

旧中国收回关税自主权的艰难历程

为维护其利益 ,旧中国政府展开了收回关税自主权的外交斗争。历时数十年 ,历经艰辛 ,在各种力量的共同努力下 ,付出了沉重代价 ,最终在原则上收回了关税自主权。这在客观上具有争取民族独立与自由的意义。     

关于推进校长职业化的思考

“九五”期间,中国的教育改革全面深化,充满生机活力的教育体系初步形成——高等教育管理体制改革取得突破性进展,迈出了决定性的步伐;发展高等职业教育和大部分专科教育的权力下放给了省级政府,进一步落实了高等教育的办学自主权;普通高校招生、收费、就业制度改革进一步完善;高校后勤社会化改革正在全面推进;各种社会力量办学得到较大的发展,政府为主办学和社会力量办学共同发展的局面初步形成。但是,中国的教育发展还存在诸多的问     

论早期维新派的国家主权意识

早期维新派的国家主权意识，是在严酷的现实危机的刺激下和近代国际法知识的诱导下产生的，其具体表现主要有：主张收回海关自主权，取消领事裁判权，揭露片面最惠国待遇的危害等。这方面的思想对推动近代爱国主义的发展和民族意识的觉醒，具有积极的意义     

将“自主权”效应发挥到最大——对合肥市承接产业转移示范区建设的思考

实践证明，经济发展的成功往往是在多次捕捉机遇中积累起来的。在当前形势下，合肥市抢抓示范区规划批复的重大契机，顺应国际国内产业转移的新趋势，以产业结构升级和产业布局优化为主线，打造具有区域乃至全球竞争力的产业基地，恰逢其时。     

有了社区自主权 当家就能做了主

今年来,随着社区体制改革,杭州市下城区天水街道所属的各居委会调整转制到社区。社区的范围扩大了,居民增多了,任务更重了,要求也更高了。如果社区自治权力再不下放,仍沿用老一套的管理模式,处在“当家做不了主”的地位,难以发挥自治组织的自主权。 针对以上这种状况,天水街道首先下发了《关于对社区工作者实行资格认定的意见》的文件,确定了社区的用人