构成基础课在艺术设计专业的教学现状

构成基础课是艺术设计专业基础课程中重要的课程,然而在实际的教学过程中却存在着教学和备课观念落后、为教学而教学的问题。作为一门基础课,要时刻为专业课服务,一方面要从教学思路和课程安排等方面着手展开教学改革,另一方面要将构成基础课的产学研教学通过企业合作来实现。同时在对课程调整的实践中,要对构成基础课的教学要点进行适当的调整,以实现切实服务专业设计的目的。     

浅谈数码艺术引发景观小品设计的变革

艺术设计的发展体现着社会文明的进步.现当代科技与信息技术的快速发展,促使艺术设计发生了结构性变化,数码艺术是伴随科技进步的文化产物.本论文主要阐述了现代信息技术的概况以及数字艺术和特性,并在此环境下探讨景观小品的设计变革.     

地域文化在环境艺术设计中的应用与传承

为了更好地实现在环境艺术设计中传承地域文化，了解两者的基本定义是基础。从地域文化与环境艺术的概念出发，就地域文化对环境艺术表现与缺失进行深入分析，同时通过探析地域文化对环境艺术设计的现实意义，对环境设计中地域文化的应用与传承进行研究。     

浅谈中国二十世纪早期艺术期刊的封面装帧研究

上海开埠以来,对中国一直存在着某种特别的意义和研究价值,也因为如此在中国有着一定的地位和身份。上海成为了时髦、洋气、新潮和摩登的代名词。即使在硝烟弥漫的战乱和时局动荡的政治年代,这个城市也没有失去过这些独特的风华。这个年代的人们依然可以看到一百多年来上海体现出的都市文化和都市的精神面貌。上海这座城市一直都是拥有着强烈的文化传播能力,用它自己独具魅力的文化和精神大范围地影响着其他地区乃至全中国,而这个文化风波从来都是有很多方面组成的,不但有影视、音乐、美术、戏曲这些大家耳熟能详的海派艺术之外,而且最重要的有商业发展引起的商业文化的传播,在某种意义上,它比艺术和文化更有力地影响着人们的生活理念、态度乃至文化的观念。     

郭红亮作品欣赏

郭红亮 男，1973年生，辽宁锦州人，现为渤海大学艺术与传媒学院美术系讲师，从事环境艺术设计教学和美术教育研究。     

基于新媒体艺术设计冲击下的视觉传达设计探讨

自从改革开放之后,许多行业都有着非常显著的发展速度,在设计领域中,视觉传达设计非常重要,是将设计者的设计意图直接传达给观看者的主要方式.在当下的社会环境之下,新媒体和数字技术不断发展,逐渐在许多领域当中普及和应用,其中也包含艺术设计.对此,本文详细分析基于新媒体艺术设计冲击下的视觉传达设计.     

浅谈艺术设计人才的创新素质结构与创新教育

为了适应社会发展的需要,现有的高校需要构建出一套创新的、完整的艺术设计教育体系,建设可行的艺术教育体系和与之相适应的艺术设计的人才培养机制。以各个学校的执行情况作为参照,进行艺术设计专业的创新型教育研究,目的是从专业技能的教育转换到适应能力强、知识面比较宽、注重创新精神的培养的素质教育上去,并且提出符合实际的创新教育的方式。     

数字

正1070人2014年中国执业药师资格考试考生作弊十分猖獗。陕西西安考区逾2.5万人参考,7个考点共查出作弊考生2440人;云南省9个考点24523人参考,查出作弊人员1027人(次),共收缴956件电子接收设备和35部无线发射器。据四川省人事考试中心统计,全省执业药师资格报考人数为54394人,目前共发现1070人违纪。这是全省执业资格考试历史上,发现违纪最多的一次考试。10个教育部公布近两年就业率较低的15个本科专业名     

高等院校环境艺术设计专业人才知识结构分析及探索

环境艺术设计专业是一门综合性较强的学科,涉及到环境行为学、设计美学、心理学以及建筑学等多种领域的知识,无论是从专业理论知识的广度,亦或是专业水平的深度,均对学生综合能力的培养具有重要的意义.本文通过对高等院校环境艺术设计专业学科的基本要素以及高等院校环境艺术设计专业人才培养所遵循原则分析,进而对高等院校设计专业知识结构进行重点分析和探索.     

关于新社会形态下中职艺术设计教育的思考

中职教育作为我国教育体系的重要组成部分,在应用型人才培养与输送方面具有重要的地位.中职艺术设计教育具有其自身特点,而因受限于诸多因素,当前中职艺术设计教育很难满足社会需要和市场需求,本文基于新社会形态背景,对当前中职艺术设计教育进行分析研究,并提出优化教学的若干建议.