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81.
本文分析了虚拟实验教学的优势,针对测试技术课程实验项目开发了一套基于LabVIEW的虚拟实验教学系统。LabVIEW灵活、开放、形象、直观、易操作等特点,在测试技术课程的基础验证性实验和综合性、设计性实验中得到了充分体现,改善了实验条件和效果,提高了学生的学习兴趣和教学质量,为该课程的实验教学开辟了一条新的途径。  相似文献   
82.
以Multisim仿真软件为例,介绍仿真软件在实验室中进行电子线路验证与设计的方法,从根本上改变硬件实验的传统做法.在计算机微处理器快速发展的今天,虚拟器的发展已经与计算机的发展同步.由虚拟器软件定义仪器功能,从而构建所需的虚拟仪器教学系统,其灵活、可重复性强的特点使实验教学方法、手段更先进.在大学电子实验室中,虚拟仪器将发挥越来越重要的作用.  相似文献   
83.
虚拟仪器驱动程序库   总被引:1,自引:0,他引:1  
周群  雷勇 《中文信息》1997,(3):13-15
本文介绍了虚拟仪器的设计思想,主要讨论了LobVIEW仪器设计平台仪器驱动程序不足之处,并阐述了如何将自行设计制造的仪器允动程序加入LabVIEW驱动中,以使LabVIEW能在科研、生产和教学等领域更具应用前景和推广价值。VIEW驱  相似文献   
84.
郭景  崔文娟 《阴山学刊》2007,21(4):50-52
实验教学是大学教学实训的基础课程,也是素质教育的重要环节。随着计算机的普及和网络信息时代的快速发展,实验教学所需要的仪器设备的数量、快速更新和维护费用也在不断地增加。美国国家仪器(NI)有限公司的产品LabVIEW提供了功能强大的工具和图形化编程的开发环境,用于虚拟仪器的设计和开发。将虚拟仪器技术用于实验教学中,降低了实验室建设费用,改善了实验教学条件和环境,使学生对实验课的兴趣更加浓厚,是培养学生的动手能力和创新能力、完成综合性及设计性实验教学的一个重要途径[1]。  相似文献   
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