浅析语言偏离在小品中所产生的幽默效果——以赵本山小品《相亲》为例

从语言学的角度讲,喜剧小品充分运用了语言偏离理论,通过有悖于常理的语言偏离,来破坏观众的心理预期,使得人们偏离了正常的情感状态,进而达到娱乐观众的目的。笔者以《相亲》中的幽默会话为语料,运用语言偏离理论对该语料进行分析,揭示了小品中语言偏离现象的普遍存在,分析了语言偏离理论在小品中所产生的幽默效果。     

非言语行为语用位的模因效应及文化根基

著名语用学家梅尔强调,非言语行为语用位在适当情景下的交际中起着极为重要的作用。基于非言语行为在交际行为中的此种重要性,本文继续分析了非言语行为在交际行为中发挥重要作用的科学支撑点,也借助模因学理论分析了非言语模因在语用行为中存在的神奇魔力,并且主要追溯了其强势存在的群体文化与个人文化的根基。     

翻译适应选择论视域下影视字幕翻译中幽默的传达——以热播美剧《灵书妙探》为例

让译文和原文一样妙趣横生,是幽默翻译的最高标准,应是译者孜孜以求的目标。翻译适应选择论强调以译者为中心,对影视字幕中幽默的翻译有着重要的启示。本文基于翻译适应选择论,主要分析影视字幕翻译中传达幽默的策略及原则。     

借用汉语词形的外来词“幽默”对汉语词义影响探究

本文主要从"humour"相关词义借入对汉语词义的影响、借用汉语词形"幽默"来表示"humour"相应意义的必要性及对引入具有相似特征外来词语的指导意义等三个方面展开介绍,以加深对相关外来词的认识。     

从口误透视言语生成的心理机制

本文拟从心理语言学的理论出发,从认知的视角探索语言生成的心理机制。通过分析英语和汉语的言语失误语料来洞察语言生成过程中,不同语言单位在语言系统层面上的运作和处理方式,为了解心理机制的共性以便构建心理模式提供跨语言的参考依据。     

解析言语交际策略与社会文化语境的关系

本文简要介绍了言语交际策略和社会文化语境的定义及研究状况,通过会话分析的方法,对在不同社会文化语境下的同一话题开展的言语交际活动进行对比分析。按照在交际过程中交际双方的社会文化语境是否相同和对交际策略的使用程度将言语交际过程分为五种类型,从而动态解析了言语交际策略与社会文化语境的关系。     

小幽默（二）

登山领导与警卫员一起登山。到半山腰时,警卫说：＂领导,走累了,咱回去吧。＂领导厉声道：＂我都没说累,你倒先说累？都到半山腰了,怎么能半途而废呢？如果干革命也这样,能成功吗？＂警卫羞愧地低下了头。领导鼓励说：＂年轻人要多锻炼啊!＂警卫委屈道：＂可我实在是背不动您了啊!＂     

小幽默五则

算命 路过一个白领老者的卦摊,我停下来问道：＂先生您给我看看？＂老者微抬眼皮说道：＂小伙子,你印堂发黑,这一路走来就没有感觉到什么异样？＂我一阵紧张,从出门就感觉到浑身不自在,赶忙递过去200块钱求破解之法。老者将钱收下,说道：＂赶快回家把脸洗洗吧。＂     

浅谈小学数学教师的课堂语言艺术之探索

小学数学语言是一门特定的语言，她作为一种表达科学思想的语言，在现代信息社会中已成为一种具有广泛应用性的交流工具。从一定意义上说，教师数学课堂教学语言能力的高低决定了学生小学数学学习水平的高低。数学教学中加强小学数学语言的教学，是现代数学教学不容忽视的问题。     

公众语感测量与中式英语形成的关系研究--以唐山地区某中学为例

中式英语问题一直是困扰国内语言学界和英语语言教学界的热点问题。经过学者们多方面的尝试与研究，近期国内的语言学和社会学研究出现了新的思路和方法，即对言语社区进行语感测量。本文顺应这一思路与方法，从言语社区群体语感这个角度出发，研究某特定社会群体（某中学学生群体）对汉语语感的认知程度，以及认知结果与其不规范英语的输出的关系，试图为中式英语研究另辟蹊径，同时为英语基础教育提供经验性的证据。