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991.
进入21世纪,景观大道在城市的规划建设中愈见普遍.景观大道并不仅仅只是一种潮流,而且是"以人为本"思想在城市设计中的一种表现形式.从弱化景观大道的交通功能,强调人们的交往、休闲与公共空间功能出发,对重庆市冉家坝景观大道提出从交通功能到景观休闲大道重塑的构想. 相似文献
992.
影视广告作为我国新兴的一个产业,现在正处于迅猛发展的时刻。"影视广告"是通过视觉上的冲击、语言的宣传从而达到为产品做推广的一种作用。目的是在短时间内让观众更大、更多接受到产品所能带来的效果。所以说,创意是让受众可以更多更好感受到企业及其产品,运用这种视觉和听觉上的组合在很简短的时间内来传播企业或产品的特点,而达到一种宣传的作用。本文探讨了我国影视广告中的创意理念及其弊端。 相似文献
993.
田建平 《河北大学学报(哲学社会科学版)》2011,36(4):66-75
宋代雕版书籍之设计一般而言体现出朴实之显著特色。这同雕版技术及雕版书籍最早发明于中国民间及其农业文化具有渊源关系。宋代奠定的这种朴实的书籍形制设计理念,使得书籍得以广泛传播,真正成为一种空间意义上的大众媒介。宋代确立了雕版印刷术普遍采用后中国书籍的基本形制。宋代雕版书籍确立了书籍史上最早的平装典范。宋刻书籍,采用不同字体、不同字号以及特殊的标识符号区分或标示不同的编辑语言,使版面上的编辑语言及其功能十分明确。这种编辑语言及其书籍体例奠定了中国古代雕版书籍版面编辑语言的基本格局,为之后中国雕版书籍一直沿用。宋代书籍插图已比较普遍。插图的普遍应用,使得宋版书籍图文并茂,不仅书籍内容更加完整,意义更加丰富,而且书籍的视觉效果和阅读效果也更加理想,书籍文本知识和意义的传播也由此变得更加生动、直观、多彩。宋版书籍最入目者,正是其风神别具——没有二种书籍书刻之字体完全相同者——正字书体的美。宋代书籍之美,乃在于其书籍内在的宋代文化精神之美。 相似文献
994.
肖济 《沈阳建筑大学学报》2009,11(1):94-94
我校在2008年沈阳“首届海峡两岸大学生科普动漫创意设计作品巡回展”活动中硕果累累,我校艺术学院管楠同学的作品《WATER大于BLOOD》获得二等奖,沈克南等8名同学作品获得三等奖,马金哲、张旭等20位同学作品获得优秀奖。我校因在此次活动中工作成绩优异,被评为优秀组织单位。穆存远、魏溯华同志获得此次活动组织工作先进个人。 相似文献
995.
苏州皇家整体住宅系统股份有限公司(以下简称"苏州皇家"),通过现代木结构建筑与节能环保科技的完美整合实现低碳、绿色目标,更为建筑实现"零"污染提供了一种可能。苏州皇家是一家致力于现代木结构绿色低碳节能建筑研发、设计、制造、建设,并提供低碳节能建筑整体系统相关技术服务的高新技术企业。苏州皇家从引入国外现代木结构建筑理念和技术起步,取得了国内首个木结构专业建筑资质,并成立了国内首个木结构建筑专业设计院。业务囊括了木结构建筑设计、研发、制造、配送、施工、维护各个环节,可 相似文献
996.
卢宗慈 《江汉大学学报(社会科学版)》2011,28(2):59-62
高校与学生之间是一种二元结构的法律关系,即平权的法律关系和隶属的法律关系,因此,高校学生管理应当坚持依法管理原则和权利至上理念,校纪校规的制定应坚持合法合理原则,还应坚持程序正当和有权利必有救济理念。高校行使管理权限时所担负的责任可分为民事法律责任和行政法律责任。 相似文献
997.
江西省抚州市牢牢抓住社会建设和社区管理这个热点和难点问题,引入社会管理创新理念,出台了《关于加强和改进城市社区建设工作的意见》,走出了一条提升社区建设和管理水平的新路子。 相似文献
998.
列宁晚年的政治体制设计构想包括两个重要的组成部分:其一是通过普通党员(群众)的有效参与,实现对党和国家政权的外部监督;其二是通过监察委员会与党的委员会之间的分权与制衡,实现党内民主与党内监督。根据政治学的基本原理,体制外与体制内的双重监督相结合,应该是共产党自身健康与社会主义事业持续发展的制度保障。列宁晚年的政治体制改革思想蕴涵着现代政治的精华,但基本上没有付诸实践,最终导致苏联共产党失去政权和苏联解体。 相似文献
999.
十六大报告“努力形成广纳群贤,人尽其才,能上能下,充满活力的用人机制”,本文认为当前发展县域经济着重要选好用活三类人才。一、坚持功绩论人,激活“经济型”人才。拓宽选人渠道,打破身份、职业、地域界限,营造经济型人才“洼地”;建立科学考核体系,将招商引资、税收上缴、经济增长等各项经济指标进行分解,对每个单位和干部定期实行经济目标专项考核;坚持功绩论人,注重将是否具有市场经济驾驭能力、完成经济工作目标任务作为使用提拔人才的重要依据;构筑竞争平台,鼓励、引导干部积极投身办厂、经商、务工、租赁等经济建设,对其保留职级、… 相似文献
1000.
从现今网络学习环境存在的问题谈起,结合建构主义学习理论阐述网络学习环境设计过程中应该注重的方面,并为基于建构主义的网络学习环境设计给出了相应的解决方案. 相似文献