英汉国俗语义空缺现象的原因及其认知研究

词语直接反映社会生活,并与民族文化和社会历史背景密切相关,承载极大文化负荷。在词语概念意义基础上增添附加的民族文化含义,读者要了解民族文化背景才能理解,这种语义称之为国俗语义。由于文化差异,一种语言的词汇在另一种语言中找不到对应词汇,这种现象称为国俗语义词汇空缺现象。以英语为母语的国家和中国之间的文化差异是造成英汉语国俗语义词汇空缺现象的重要原因。从认知语言学视角出发,探讨英汉国俗语义空缺现象,指出认知语言学中的体验主义和隐喻理论是解释英汉国俗语义空缺现象的新方法。     

赤峰汉语方言词汇构词分析简

词汇是构成语言的三要素之一，本文通过对赤峰汉语方言词汇中的多义词词义的扩大和转移，词缀的特殊用法、各类方言词汇的来源三方面的具体分析，探讨赤峰汉语方言词汇的构词方法及规律。     

高中英语词汇教学常见问题分析及解决途径

就目前高中英语词汇教学常见的问题,结合教学实践,探讨高中英语词汇教学的途径,并提出一些意见与建议。     

“后经普时代”基本单位名录库的管理

正(一)基本单位名录库虽然作为"四大工程"之首,在2010年之后成为了统计部门的热点词汇,但是作为一项有近20年历史的统计项目,应该说还是没有得到充分的重视,在实际工作中仍处在统计基础薄弱、人员配备不足、管理机构不够健全、数据利用率不高等状况。笔者以为,基本单位名录库工作现状的不尽如人意,主要是名录库的重要作用没有得到充分的发挥造成的。     

非英语专业大学生词汇学习策略调查研究——以三亚学院为例

词汇学习水平及储备量是决定语言水平高低的重要因素。我国许多大学英语教师在词汇教学上花费了大量精力和时间,但很多学生对英语单词仍是"读不出、听不懂、用不来"。其中重要的原因就是词汇教学和学习存在一定误区。本文作者对三亚学院非英语专业学生进行了词汇学习策略调查,分析结果并提出了改进词汇教学的建议。     

科技日语翻译词汇的特点研究

随着经济技术的日益全球化，随着中国改革开放的日益深入，随着信息量的日益庞大，以及中国在 WTO 中的地位日益上升，中日两国的翻译往来日益增多，并且要求的质量也越来越高，专业性也越来越强，涉及到的专有名词、外来语也越来越多。尤其是日本作为“亚洲四小龙”之一，其制造业的发展以及科技的指导地位更是不言而喻的。作为研究科技日语翻译方向的译者，我们所要翻译的科技文献的专业性越来越高，科技性越来越强，难度越来越大，责任越来越重。因此，为了能更好的翻译出通顺、准确而又富有逻辑性的科技文献，我们必须要在了解科技日语翻译特征的基础上掌握好科技日语的翻译技巧，才能在科技日语翻译活动中做到游刃有余。因此对科技日语翻译的训练就要融入到日常的教育中去。     

副词“横竖”的词汇化历程及现状考察

复合词＂横竖＂是近代汉语中的一个新词,经过词汇化的发展,在现代汉语中主要用作时间副词和语气副词。文章指出了现代几部重要词典＂横竖＂条释义上的不足之处,并通过分析＂横竖＂的词汇化历程加以验证,同时探析了其词汇化的机制和原因。最后考察了副词＂横竖＂的使用情况,认为其主观性在不断加强。     

英汉语言中动物词汇的比较研究

语言是社会的产物、文化的载体。语言的形成是在不同的历史条件、地理环境和文化背景下实现的,因而其往往承载着一定的民族文化特色和文化信息。动物词汇作为语言学习中不可忽视的重要方面,除了其本身所具有的意义外,还承载了特定的文化内涵。本文通过对比分析英汉语言中的动物词汇,揭示中西方动物词汇文化内涵的差异,意在促进学生学习英语的积极性和提高他们运用英语进行交际的能力。     

对外汉语中级综合课教学中词汇语义网络的构建

文章首先讨论了汉语词汇语义网络,并在此基础上重点讨论了在教学中如何分步骤、由简单到复杂地在学生的头脑中构建起正确的、细密的汉语词汇语义网络系统。     

独立学院大学英语词汇及听说教学实效性研究

词汇作为语篇理解的基础,是影响学生英语综合能力的重要因素,而听说能力则是学生英语水平的集中体现。对某独立学院非英语专业200名大一学生进行问卷调查和访谈发现,独立学院大学英语的教与学都存在问题。加强教师的词汇教学能力和听说教学能力,使其掌握多样化的教学方法,在教学手段和教学效果上都取得新的进展,能帮助学生提高词汇及听说水平,更好地根据已知词汇读懂语篇,同时增强听力理解能力和口语表达能力。