《中国少数民族文艺理论集成》注释误漏举隅

《中国少数民族文艺理论集成》一书的出版填补了我国文艺理论研究史上的不少空白.但由于此书成于众手,错舛之处亦在所难免,按页码顺序从该书中可拣出除刘禹锡部分(刘禹锡部分有另文论之)之外的、有明显误漏的注释十二条,并有翔实的史料可为此举证.     

对布迪厄“符号权利的政治经济学”的初步解读

本文主要对布迪厄“符号权利的政治经济学”中所涉及的符号系统、符号暴力、符号权利以及符号资本的进行解读，认为符号权利形成是靠符号暴力来完成的；符号权利的合法化是通过“误识”来完成的；而符号权利是通过与其他资本结合的形式成为符号资本的。     

观察学习与样例学习

观察学习与样例学习一直是教育心理学研究中的热点问题,它们是间接经验习得的有效方式,强调观察和注意在学习过程中的作用,但它们在示范者与样例、学习内容、学习过程和学习方法上有着很大的区别.明确观察学习与样例学习二者之间的关系,有助于人们在教学实践中更好地运用这两种教学方式,同时,对观察学习与样例学习的理论研究有着重大的促进作用.     

《清史稿·曾灿传》及《魏礼传》史实考误

曾灿与魏礼俱为明末遗民，又都是清初著名文人团体“易堂九子”的成员，《清史稿》所栽二人之传中，有四处与史实不符：曾灿之招抚四营兵在顺治三年丙戌而非“岁乙酉”（顺治二年）；其父曾应遴之卒应在顺治四年丁亥，而非曾灿前往招抚四营之时；魏礼倦游而归筑“吾庐”，应在康熙五年，而非在其“年五十”（康熙十七年）之时；魏礼享年应为六十七岁，而非六十六岁。     

元覆宋本《论语集解》之误写与误刻

元覆宋本<论语集解>不论是<论语>文本,还是<集解>文字,都是我们今天能够看到的最好的本子,因而在论语学史上占有重要地位.与此同时,在<论语>经文和<集解>注文两个方面,也仍然存在着比较严重的误写与误刻,主要包括:音近而误,形似而误,张冠李戴而误,多字少字而误及其它.指出并纠正这些失误,对论语学的研究及发展,具有特殊的价值和意义.     

五防培训集成系统应用初探

经过长时间的发展与应用，微机型防止电气误操作系统已经形成了多个系统处于同一片区的客观现象。随着电力行业“人力资源、财务、物资集约化管理；大规划、大建设、大运行、大检修、大营销体系”（三集五大）的推行，对作业人员进行集中培训显得非常重要，能够帮助作业人员对不同厂商的五防系统进行了解与掌握。本文中提出了五防培训基础系统，针对不同厂商的微机防误系统进行培训。     

数学概念教学研究

在数学概念教学中,教师应从学生的日常生活经验或以往的学习经验出发,引出定义,并给出原型和变式,举出正例和反例,帮助学生建构新概念,并在不断的问题解决中,加深对概念的理解,使学生思维得以发展,素质得以提高。     

浅谈电梯门安全--解读俄罗斯国家电梯标准中关于门安全的要求

解读俄罗斯国家电梯标准（以下简称“俄标”）中关于电梯（本文中指直梯，以下不再强调）的厅门和轿门在安全性上做出的特殊要求，借此强调电梯门安全在整个电梯的服务过程中的重要性，建议没有这些要求的国家和地区可以进行参考。     

发现于新疆策勒县的唐代汉文文书残页考释及研究

本文刊布和考释了2002年发现于策勒县北某沙漠废墟的汉文文书残页(分为甲、乙两件,自编号为C7号),根据文书中的<例,木>谢镇地名、左武卫大将军职官及文书用语,断定此文书为唐代文书.论文重点研究和探讨了都巡、左武卫大将军等职官、唐代公文格式、官仓,以及文书的相对年代等问题.     

道俗相爱破阻力 有情人儿成眷属——杂剧《张于湖误宿女真观》与传奇《玉簪记》对比探析

在中国古代戏曲空前繁荣的元明时期,涌现出了大量的传唱千古的优秀戏曲作品。许多同一题材的作品被不同时代的剧作家赋予了新的涵义和时代精神,为中国古代戏曲的创作、演出开拓了新的局面。杂剧《张于湖误宿女真观》和传奇戏曲《玉簪记》就是同一题材、不同时期的戏曲作品。对比两剧的各个层面,可以从中领略古代戏曲独特的艺术魅力。它们的出现不仅丰富了人民的精神生活,还和其他的众多戏曲作品共同铸就了我国古代戏曲的辉煌。