浅析中国与菲律宾大学课堂模式的差异

我国同发达国家之间的教育交流逐渐频繁,同时也有很多学者开始研究中国和发达国家之间的教育差异。本文着眼于中国周边小国(菲律宾)的教育改革成果。此外,区别于大多学者宏观上对中西方教育体制的研究,本文则以教育体制为方向,着重于中菲课堂方面的微观差异,以此来比较中国和菲律宾的教育文化差异。     

各方合作 共同搭建“守正出新”的语文选修舞台

人教版高中语文教材分为选修和必修两部分,选修课程是在必修课程基础上的拓展和提高。它的设置,进一步丰富了课程内容,提高了语文课程的文化、科技、哲学含量,如果合理的     

电气CAD教学实践初探

电气CAD课程是近几年来新设立的课程,教学方法没有固定的模式,针对这种情况,我们在课程建设中,采取了积极的措施,探索教学效果良好的教学方法。以技术型、应用型人才为培养目标的中高等院校电气专业都开设了"电气CAD"课程。此课程综合了绘图软件和电气图标准体系,具有基础性、多样性、灵活性和实践性等特点。     

省级 名师精品课：电力系统继电保护课程（2009）

1960年沈阳农业大学设置电力系统继电保护课程，是农业电气化、电气工程及其自动化专业的重要专业课。它奠基于高等数学、工程数学、电路理论、电机学、自动控制理论、电力系统分析等基础理论，还与电子技术、通讯技术、计算机技术和信息科学等新理论新技术有着密切的关系，课程内容随着相关技术的发展而得到不断更新与发展。     

构建完整的《公共行政学》课程体系框架

对于如何增强《公共行政学》教学的系统性,本文提出以管理学为基调,将教学内容分为学科历史、行政管理的主体、内容、手段与改良五个方面,以此建立完整的课程体系。     

对自动控制技术专业课程建设的实践与思考

<正>一、职业学校专业课程设置的现状分析从课程内容上看,不论新老教材都存在着部分内容陈旧,不能体现现代科技的新成果;有些内容与本专业联系不紧密,可有可无。从课程范围看,缺乏灵活性,不能让学生主动开展学习活动的课程设计、毕业设计。从课程形     

如何提高中职会计教学质量

《基础会计》是会计专业的基础课,是一门理论与实际相结合的课程。该课程内容较复杂、体系性较强,而学生作为初学者,没有任何会计实践经验,因此存在一定的障碍,学习中往往感到枯燥乏味、不易入门。     

高职院校体育课程内容改革构想

根据未来职业发展的需要构建高职体育课程的基本内容，是高职体育课程改革的基本要求。然而，目前高职院校体育课程内容尚未形成具有职业教育的风格与特色。所以，笔者从高职体育课程内容组合设计、职业相关体育必修课内容设计和课程内容实现三方面提出了一些构想，试图为高职体育课程改革提供思路，希望能够借此为高职体育课程改革出谋划策、提供参考。     

师专物理化学课程内容的改革和优化

本文对师专物理化学课程内容改革与优化的必要性作了简明的论述，提出了确定物化教材内容及教学形式的原则，并对物化内容及其教学形式提出了具体的设想。