新课程与有效教学

有效教学是一种因材施教的教学模式,它对提高英语课堂教学效率,培养学生学习方法来说至关重要。作者结合六年的教学实践,力求从培养学生学习方法入手,以个体促整体,提高课堂教学效率,实现教学相长。     

我国事业单位养老金制度改革试点的困境解析

文章首先回顾了事业单位养老金制度目前改革方案的具体内容,表明不宜采取本身存在缺陷的城镇基本养老保险制度作为事业单位改革试点的模板。通过采用OLG模型,从个人效用和财政支出两个角度对现行事业单位退休金制度和试点方案进行比较,发现试点方案虽然能够适当降低未来政府财政总支出,但是必须牺牲一代人的效用,从而解释了试点方案面临的困境和其不能成为事业单位养老金制度改革的优选方案的深层原因。     

基于SUPER-SBM DEA模型的税收征管效率区域评价

文章使用更加贴近现实的区域效率排序的SUPER-SBM DEA模型,辨析了税收征管机关的投入要素控制力,将不可控要素引入效率评价体系,在分析税收征管活动内在特点基础上,构建投入产出指标,实证选取2010年我国省级税收数据,评价地区间税收征管效率得分,进而根据相关松弛变量分析,探讨了税收征管效率的提升途径。分析认为我国税收征管效率整体效率较低,具有明显区域特征,东部效率较高,西部次之,中部地区整体效率最差;征管单位具有较大的投入冗余。应针对性控制税收征管单位的人力资本投入;注重税收征管的区域协调;加强人力资本与物质资本的配合使用。     

理性非效率行为的哲学基础

理性非效率行为发生的人性基础是行为者的生存欠缺、需要及由此派生的行为动机。动机是理性非效率行为产生的内在驱动力。在经济行为立体的动机学动员中,存在着由历史过程形成的一些激发理性非效率行为产生的基本动机。这些基本动机有:资源占有与支配倾向;利己倾向;小成本大逐利倾向;公平倾向;竞争心理倾向。     

优化课堂练习 提高教学效率

练习是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯的重要手段;也是教师掌握教学情况,进行反馈调节     

新型树脂切割砂轮的研制

本文介绍一种新型的混合磨料树脂结合剂切割砂轮的制造技术,对其切割机理进行了探讨,系统阐述了影响树脂切割砂轮的切割效率、耐用度等方面的因素.     

我国合同法的价值研究

以合同法价值的历史考察为切入点，检讨了我国现行三大合同法的价值取向，分析了市场经济条件 下我国市场主体在交易中的价值需求，论证了我国新合同法的价值。     

拓宽识字渠道 提高学生自主识字能力

《语文课程标准》中关于识字的一个重要理念是:识字分开,多认少写,鼓励自主识字,这样的提法对学生阅读有着很大的作用,识字是为阅读打基础的,只有具备了一定的识字能力和识字量,阅读才成为可能。这就要求我们在语文教学中采取多样的教学方法,教给学生多样的识字方法,让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,获得学习语文、轻松识字的乐趣。以下是我的几点做法:     

齐大山选矿厂推行检修大工种作业制的探索与实践

<正>长期以来,检修队伍中一直存在总量与技能、技术与报酬、需求与效率的矛盾。为了扭转这一被动局面,齐选厂在矿业公司综合部的指导下,从改善劳动组织入手,抓住了传统的、过细检修分工这一制约检修效率发挥的顽症,大胆践行检修大工种作业制。从几个月来的实施效果看,这一检修作业模式,为有效解决检修队伍中存在的上述问题提供了良好的途径。一、大工种作业制实施前存在的问题1.检修队伍人员逐年减少,检修任务不断增加。2008年初,检修作