统计技术在质量评价中的应用

一、质量评价的必要性 1.从企业角度上分析,质量评价是决策的依据,是企业成功的关键.质量评价的结果是通过信息的形式反映出来.信息是一种资源,一种财富,它是决策部门和决策者进行决策的依据.在现代社会,决策的正确与否,与信息的质与量关系极大.准确、大量的信息往往会使决策趋于正确,更有利于使采取的对策和措施符合实际,促使事物向正确方向转变.     

西部地区新农村建设的评估指标体系

为对西部地区社会主义新农村建设进行科学、合理的评价,在总结国内外相关研究现状的基础上,结合西部地区农村的特点,在遵循可靠性原则、科学性原则、灵敏性原则、动态性原则、可比性原则的前提下,构建以生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主为二级分指标的西部地区社会主义新农村建设评估指标体系,并对各层指标的设立依据和内容加以说明.     

关于高校英语教师对英语教学管理的思考

鉴于当代社会对大学生英语水平的要求不断提高,而授课时间却未相应增加,教学全面质量管理理念 提出的情况下,本文主要谈及英语教师在教学管理中比较容易忽视或比较难做到的方面。     

以统计执法为龙头推动统计工作全面发展

一、把统计执法作为一把手工程来抓 为从根本上解决近年来由于迟报、虚报、瞒报、拒报等现象较多,而影响统计数字质量,造成统计工作难做的问题,清远市统计局局领导班子充分利用法律武器,走依法行政、依法治统的道路,结合国家统计局把2001年定为“统计执法打假年”的工作部署,局领导班子,尤其是一把手,下大决心,早作筹谋,决心在统计执法上取得较大突破。因     

氯甲醚的质量评价与氯甲基化反应

探讨了氯甲醚的质量与氯甲基化反应的关系，分析了氯甲醚行业质量标准存在的问题．自制了AM-6气相色谱填料，并用于分析氯甲醚，结果表明：该填料具有极好的分离性能，对氯甲基化反应具有重要的指导意义．     

关于元评估

本文阐述了元评估工作的重要意义 ,并对元评估活动所依据的原则 (客观性、整体性　全面性、综合性 )、应遵循的程序和采用的方法 (元研究方法、系统方法、评价方法、模型方法 )作了系统论述。元评估活动将对提高各级领导决策的科学性和自觉性 ,推动社会各个领域乃至整个社会与自然界协调而持续的发展作出宝贵的贡献     

深化教材工作改革,服务人才培养大局

教材工作是学校教学管理工作的重要一环,它既要求搞好教材的征订发行工作,保证课前到书,同时又要加强对教材质量的监控工作,提高教材的更新率和选优率。从学校教学改革实践和人才培养大局出发,后一项工作应成为高等学校教材管理工作的重点。教育部四号文件的相关规定为今后教材建设和教材管理工作指明了目标和方向。     

高校“合并”后教研室的改革和发展

高校教研室应该根据合并后学科、专业、课程、科研发展综合研究教研室改革办法;教研室改革的关键是:围绕搞好本科教学理顺体制、分类改组、提出评估建设标准、按规划推进.