关于推进泸溪县新型工业化的思考

<正>工业是泸溪县域经济的主导,具有至关重要的地位和作用。在泸溪实现科学跨越发展的过程中,工业理应担当重任。一、辨证思考,准确把握泸溪工业发展的阶段性特征当前泸溪工业发展态势较好,但我们也要辩证思考泸溪县工业发展的现状。泸溪工业目前呈现以下几大特     

新班子要当好科学发展的带头人

推动科学发展,是搞好换届的最终目的,也是换届后领导班子最重要的任务。新班子要牢牢把握"十二五"时期发展的主题主线,全力以赴转方式、调结构、惠民生、促和谐,实现科学发展新跨越,当好科学发展带头人。科学统筹谋发展。发展是硬道理,科学发展是真功夫。新班子要树牢科学发展理     

弘扬先进典型发挥优势作用凝聚合力为全省转型跨越发展再立新功——山西省离退休干部发挥作用工作经验交流会在吕梁召开

9月26日，山西省离退休干部发挥作用工作经验交流会在吕梁市召开。这次会议的主要任务是：以学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神为指导，全面总结近年来省离退休干部发挥作用工作的经验，对下一阶段如何做好离退休干部发挥作用工作进行安排部署。     

坚持多轮驱动 推进跨越发展

进入后金融危机时期,县域经济发展既面临诸多挑战,也存在许多机遇。新晃作为后发展地区,要实现＂加快发展、后发赶超＂目标,必须坚持＂多轮驱动＂,合力推进县域经济的跨越发展。     

政工干部应着力培养的从业素质

当前．开发园区作为新的经济增长极．面临着更多新的机遇和挑战．作为新时期的开发园区政工干部．在机遇与挑战并存的新形势下．树立新的气质、新的形象，适应新形势的需要．为实现开发园区的跨越发展．努力开拓新的工作思路．找准新的工作方向，树立新的工作标杆：     

从“跨越”理论看中国选择社会主义道路的历史必然性

马克思恩格斯关于落后国家能够跨越资本主义的“卡夫丁峡谷”的设想包含着丰富的科学内涵。它从世界整体联系出发 ,坚持从世界历史与民族历史的辩证统一来看待事物 ,分析问题。提出了落后国家在一定条件下可以走向社会主义道路的设想。中国正是在以毛泽东为首的中国共产党的领导下 ,灵活运用马克思主义的辩证法思想 ,准确把握了历史机遇 ,顺应了历史的发展潮流 ,使中国走向了社会主义道路     

社会的“跨越”发展与社会主义实践

社会形态的依次演进和跨越发展是社会发展道路的两种基本形式.但只有在"世界历史"形成后,社会的"跨越"发展才越来越成为一种普遍现象,同时"中心--卫星"式的世界资本主义体系也在日益形成.在这种历史背景下出现的现实社会主义,在成为优越于资本主义的社会形态之前,注定应首先作为理想的发展方式而存在.     

试论落后国家的"双跨越"

经济文化比较落后的国家,在一定条件下,可以跨越完整的资本主义阶段进入社会主义,这是第一种跨越.面对90年代以来经济全球化和新科技革命加速发展的趋势,在对国际国内形势作出科学分析的基础上,中共十五届五中全会提出"以信息化带动工业化,发挥后发优势,实现社会生产力的跨越式发展"的重要论断.社会生产力跨越式发展可以称之为第二种跨越.过去,我们往往只强调社会制度可以跨越,现在又提出了社会生产力的发展也可以实现跨越,这就把跨越问题讲全了."双跨越"是落后国家社会主义成功的必由之路.     

论中国跨越“卡夫丁峡谷”的三大理论支撑

对马、恩晚年提出的东方国家跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的设想,要从历史的经验教训和时代发展变化的高度进行辩证的理解。在社会生产力未高度发展,从而高于和优于资本主义的社会主义社会建成之前,落后国家将始终处于跨越“峡谷”的过程之中。“跨越”是一个完整漫长的发展过程。社会主义初级阶段理论、社会主义本质理论、社会主义市场经济理论,是中国实现完整“跨越”的三个重要理论支撑。中国特色社会主义理论从理论创新和实践突破的高度,发展和完善了马、恩的“跨越”设想。     

重庆直辖促云阳教育快速发展

自古以来，云阳人重教兴学，历史文化源远流长，英才俊彦辈出。建国以后，云阳教育进一步发展，特别是重庆直辖以来，云阳县教育事业坚持以科学发展观统领全局，以“办好人民满意教育”为目标，以“改革、创新、质量、效益”为主线，狠抓“两基、移校、育人、园丁”四大工程，取得令人瞩目的成绩，实现了历史性的大跨越。10年来，在校学生人数由14．9万人增加到24．2万人，共培养高小毕业生203004人、