多媒体外语教学课件制作的探讨

本文探讨了多媒体外语教学课件制作的一些问题。首先 ,从多媒体技术角度 ,阐明了传统教学中引入多媒体教学模式的必要性和优越性。然后 ,分析了目前课件制作中存在的问题及其原因。最后指出 ,制作多媒体课件应遵循建构主义理论 ,用软件工程的方法 ,灵活使用多种开发工具 ,制作出高质量的多媒体课件 ,并用一个实例加以说明     

人机界面设计的规范化方法

人机界面设计是软件工程中的重要组成部分,友好的界面不仅给人带来美的陶冶,也易于为用户所接受。因此将界面设计纳入软件设计的总体框架中,并置于系统设计的生命周期中,势在必然。本文从用户的观点出发力求从软件工程角度,对界面设计的规范化方法作一探讨。     

把团队开发引入软件工程教学的研究

针对大学应用型创新人才培养的要求,作者从坚持理论教学与实践结合,培养学生软件工程开发的能力出发,在课堂中引入软件工程开发团队并用任务驱动的方法促进团队的系列开发活动,在学习理论、开发项目的循环中,培养了学生的应用创新与软件工程实践的能力。     

软件工程专业毕业设计改革探索与实践

软件工程专业毕业设计质量的好与差直接决定了软件工程专业毕业学生的就业与从业前景。本文针对软件工程专业特点和近几年毕业设计中出现的相关问题,对软件工程专业毕业设计教学环节从毕业设计选题、毕业设计过程监控和管理到毕业设计答辩环节进行了相应的教学改革,并在软件工程专业毕业设计环节中进一步增强了学生工程实践能力和创新能力,毕业设计质量逐步提高,学生就业与从业能力逐步提高,社会认可度稳步提高。     

适应产业需求的软件工程人才培养模式研究与实践

以软件工程专业人才培养为例,提出软件工程专业人才培养理念和培养目标;在探索校企合作培养软件人才过程中,校企双方共同制定和实施人才培养改革方案;根据培养适应产业需求的软件工程人才要求,改革人才培养模式,形成理论教学与实践教学并重的办学特色;并以数据说明人才培养模式改革以来,取得毕业生就业率高、就业质量好,毕业生受到用人单位好评的办学效果。     

表格驱动编程在金融电脑业务中的应用

讨论了软件工程中使用表格驱动的算法思想进行系统设计的方法，及在不同系统环境下表格驱动的应用．认为使用这种方法设计出的软件，可读性、可维护性和可扩展性都比较好，可在金融系统软件开发中应用．     

软件工程课程模块化教学改革的实践与思考

软件工程是一门理论性很强的课程,没有开发实践经验的学生在听课时会感觉非常抽象,难以理解.因此,结合软件工程教学改革项目,提出了模块化的教学思想.实践表明,模块化的教学可以使不同专业的学生共享同一教学资源,能较大幅度地提高软件工程教学质量.     

DOS内存,文件透视的技术实现

本文对“计算机操作系统教辅系统的研究与生成”的ＤＯＳ内存及文件部分进行了技术说明，包括文件系统透视和内存透视两大部分，文件透视利用ＤＯＳ的内部功能和汇编及Ｃ语言的技术手段实现了物理盘图的直接屏幕映象，在显示方式上对不同密度磁道进行了特殊处理，从而可用于文件及目录映象及磁盘检测，内存透视重点在于ＭＣＢ信息的读取，同时完成了内存分配、释放、修改在不同算法支持下的操作。     

以小组合作学习模式进行软件工程教学

为提高学生兴趣,培养学生创新和实践能力,本文针对软件工程学科的特点,提出了课堂教学与小组合作学习相结合的教学模式,并具体阐述了进行小组学习的具体措施.