轻与重、灵与肉的选择——《不能承受的生命之轻》与《金色笔记》的比较

《不能承受的生命之轻》与《金色笔记》这两部作品都着力描写了现代西方人的生存状态,努力探索人的生存价值,写出了人们在信仰缺失下的迷茫痛苦、挣扎追寻和奋力坚守。而在对人的生存价值的追寻中,轻与重、灵与肉的矛盾选择是两位作家关注的重点。     

为何不少国人向着美国

《菊与刀》作者本尼迪克特曾考究,日本有招女婿“倒插门”的传统,称“婿养子”。“婿养子”处处捍卫岳父家的利益,为岳父竭力而战,拼死卖命。必要时,为了证明自己的“情义”,即使杀死自己的亲生父亲也在所不惜。这种竭尽全力效忠“新主子”的思维方式似乎存在于整个儒家文化圈,即对自己人比对外人还凶狠,或把外人的地方当自己的地方,或在国际残酷斗争中对外人毫不设防等,笔者称之为“异质化思维”。     

试论我国证据立法对庭审实质化的影响

庭审实质化的核心是防止法官审前产生预断。案件事实的认定应当通过法庭之上对证据的调查来进行,但我国刑事证据立法,却在很多条款中默认了审前预断。去年出台的《关于办理刑事案件排除非法证据若干问题的规定》虽然在排除范围、证明责任分配、程序审查等方面有重大进步,但是,在控审方面尚未实质分离,以法庭审判为核心的刑事诉讼构造并未建构的前提下,该规定同样难以实现庭审实质化的目标。     

对中国传统“重陆轻海”国防观的思考

作为陆海兼备的世界大国,海洋在中国历代封建王朝的交替中始终发挥了其天然屏障的作用。在北方游牧民族不断侵扰的历史环境下,统治者将主要精力集中于对西北边疆的防守,而疏于对海上入侵的防备。反映到意识形态层面,则是中国陆权主义传统影响下"重陆轻海"国防观的形成。在当代我们需要从传统地域、文化、经济及军事视角对"重陆轻海"国防观进行成因分析及思考,以建构现代国防观。     

郭璞音切与晋代声类

郭璞注音切是研究魏晋实际语音面貌、探索从上古音到中古音演变轨迹的宝贵资料,整理郭璞音切,对了解晋代实际语音面貌和汉语语音史的研究无疑有极大的参考价值。通过整理,反映出如下特点：与上古音相去远,与《切韵》音系非常接近;轻唇音还未产生;端知不混;精庄已分。     

中西翻译理论重内容、轻形式的倾向

任何作品都是内容和形式的统一体,两者是辨证统一的关系.但是,在中国和西方的翻译理论中,都存在着重内容、轻形式的倾向,翻译活动普遍认为就是将原文的信息或内容转换到译文中来,而原文的形式则无关紧要.产生这种倾向的原因是多方面的,用带有这种倾向的翻译理论来指导文学翻译是不可取的.在翻译中只注重内容的传达而忽视形式的重要性,必然会造成内容的流失,或者译作不能再现原作的文学性和风格特征.     

老龄及精神健康研究的社会学定性方法——对中国社会政策研究的启示

回顾老年学学者在社会及行为研究中所使用的方法,突出定性研究的价值、关注点及其认识论根源。吸取社会学范式的见解,将定性研究方法及其应用归为"阐释性"和"批判性"社会科学。通过进一步回顾定性方法在中国精神卫生、老龄化及老年学研究中的应用,阐释临床社会学的观点和"转型中的经济国家"之总体公共政策(GPP)框架,并介绍微观-宏观相结合的方法,以帮助解决临床社会学中个体与社会关系之核心问题。最后讨论了该方法对于社会政策研究(特别是老龄化研究)的意义。     

通过保障对质询问权实现庭审实质化——欧美对质询问权判例的考察及启示

坚持以审判为中心的诉讼制度改革是中国当前刑事司法改革的方向,庭审实质化是坚持以审判为中心的诉讼制度改革的必要组成部分。《刑事诉讼法》对关键证人出庭作证制度做出了相应的规定,但是对被告人对质询问权保障的规定还需要进一步的细化。《欧洲人权公约》第6条第3款（d）项和美国宪法第6修正案都规定了对被告人对质询问权的保障,并且在这两个地区都产生了具有指导意义的判例。欧洲人权法院对质询问权的保障经历了从“唯一、决定性规则”向“三步检验规则”的转变,美国对质询问权的保障也经历了从“可靠性标准”向“证言性陈述标准”的转变,对被告人的对质询问权起到了重要的保障作用。中国对质询问权的保障应当在现有关键证人作证制度的基础上进行细化规定,坚持证人出庭作证为原则、不出庭作证为例外,并明确规定例外情形和救济措施,从时间和空间上实现对对质询问权的保障。     

翰墨熏陶 浸润人生

在重视学生掌握计算机输入技术的同时,我们应以新课程的理念为指导,加强写字教育,以字育德,以字益智,以字健体,以字怡情,努力在小学阶段实现写字教育素质化。     

基于微信企业号平台的高校大学生思想教育管理模式创新研究

党的十八届五中全会把"提高教育质量"作为教育事业改革发展的核心和关键,为新时期、新常态下大学生思想政治教育工作指明了发展方向,提出了明确要求。高校学生管理工作者该如何利用好微信的新功能,更好的教育、服务和管理学生,成为高校学生教育管理工作研究领域中一项很重要的研究课题。基于此,本文提出以微信企业号移动轻应用为切入点,研究高校学生管理工作者在新的环境下如何革新管理方法,提出了"三微三观"的大学生思想教育管理模式,使微信成为教育管理的有效载体,更好的教育、服务和管理学生。