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81.
对提高多校区教学管理效率的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
阎翠莲 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2002,(3)
实现高校实质性融合,真正打破“区域”界限,充分发挥教学资源丰富的优势,努力提高多校区教学管理效益和质量,这对于合并组建的新校来说,是需要正视和面临的现实;本文从并校后多校区教学管理的实际出发,就目前遇到的新情况、新问题进行分析;对如何建立符合多校区教学管理的高效运行机制提出了若干见解。 相似文献
82.
吴风奇 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2002,7(6)
内部审计应该以评价职能为主,监督和鉴证为辅;把绩效审计作为内部审计工作的中心内容;内部审计部门应具有良好的组织状况,内部审计人员应独立于他们所审查的活动之外. 相似文献
83.
张丁山 《宁波大学学报(人文科学版)》2002,15(2):135-137
新时期的交通行业文明创建工作必须从创建思想、创建工作思路到创建工作措施三方面进行认真的、全面的反思,并进行一系列改革。 相似文献
84.
我国信用消费发展缓慢原因分析及对策思考 总被引:1,自引:0,他引:1
信用消费制度在某些地区和某些产品中尚未形成气候,究其原因,主要是因为我国信用消费在实施过程中存在四个方面的制约因素:信用消费环境差、信用消费风险大、尚未建立完善的个人信用制度、有关的法律和法规不健全。为尽快发展信用消费,作者提出如下对策思考:(1)加强宏观调控,改善信用消费环境;(2)建立和完善个人信用制度;(3)实现信用消费与担保、保险有机结合;(4)加强和完善信用消费的法律、政策环境。 相似文献
85.
魏伟 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2002,4(4):81-84
文章对大学留级、退学者增多的原因及后果进行了科学分析,并据此提出解决该问题的对策与措施. 相似文献
86.
在新的世纪 ,面对世界经济全球化和中国加入WTO的新形势 ,西方文化的渗透更加猖獗 ,认真分析新世纪文化渗透的特点 ,积极采取反渗透的防范对策 ,对于我们自觉实践“三个代表” ,坚持先进文化方向有着积极的现实意义 相似文献
87.
毛泽东在长期的革命生涯中,做出过许多战略决策。这些科学决策蕴涵着独特的理论思维。把系统思维、创造性思维和辩证思维方式运用于决策之中,是毛泽东决策思维的主要特色。 相似文献
88.
浅析电视访谈类节目的节目特色及创新思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着当今社会各种新媒体传播形式层出不穷,人们对于新事物的赏玩与追崇使得许多传统媒体传播形式受到了不同程度上的冲击,这对于作为传统媒介的代表的电视传播媒介来说尤为明显。人们对于节目形式和节目内容的要求已由最初的被动接受变为了现如今的主动要求,在这样的社会大背景的影响之下,如多电视节目纷纷审视自己并极力做出相应的调整,访谈类节目也不例外。本文就将以《鲁豫有约》——说出你的故事为例,以分析其节目的主要特色为基础,浅析我国目前访谈类节目的策划与发展,以及人文关怀在现如今访谈类节目中的重要地位和意义。 相似文献
89.
通过引用对立统一、联系性和发展性等马克思主义辩证唯物基本原理,阐述了辩证思维心电图学习中的应用,说明医学生除了具备扎实的自然科学知识,如果在学习过程中自觉地运用辩证思维,就能全面把握事物本质,有效提高学习效率,顺应学科的需要和时代潮流的发展。 相似文献
90.
在近代后期的科学背景下,恩格斯借助于当时科学理论的最新成就系统地勾画了"我们世界"的一幅幅画面.主要包括普遍联系和无限发展的画面、联系的和谐性和运动的发展性画面、运动不灭的画面、生命存在的画面、生命起源的画面、生命进化的画面和人的进化发展的画面,这些画面相互联系、相互渗透,共同构成恩格斯的辩证世界图景. 相似文献