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991.
李守亭 《吉林师范大学学报》2010,(6):31-33
我国古代的酒名,出现最多的是一个"春"字,关于它的含义,历来缺乏考释。本文从固有名词的词语结构加以分析,认为"春"字在酒名中指代酒,这个用法是从《诗经》中的"春酒"沿用过来的。依这一文化事象,后人以"春"字名酒,其中蕴含有对生活的祝福,春意的生命感发等多重含义,在这个意义上,酒与人的生命意义紧密结合到了一起。 相似文献
992.
《水工艺仪表与控制》课程的教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
何莲 《南通工学院学报(社会科学版)》2010,26(1):85-87
针对《水工艺仪表与控制》课程的教学特点,分析课程教学的现状,为进一步提高教学效果,适应现代社会对专业人才培养的需求,必须以提高学生的创新能力和社会实践能力为目标。按照课程教学改革的基本原则,改变传统的教学观念,由灌输教学向自主学习转变;采用理论教学与实践教学相组合,课堂教学与网络教学相结合。通过教学过程的优化设计实现课程的整体教学优化,达到调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的创新能力和协作能力的目的。 相似文献
993.
《榆林高等专科学校学报》2010,(4):F0002-F0002
卢翠英,女,汉族,1968年10月生,陕西清涧人,中共党员,副教授,工学博土。1987年9月至1991年7月于东北大学应用化学专业读本科,1991年7月毕业分配至榆林学院任教至今。1998年在西北大学化工学院进修学习化学工艺专业课程。2004年6月获陕西师范大学分析化学专业硕士学位。2005年3月至2009年12月在西北工业大学材料学院攻读博士,获工学博士学位。2004年11月晋升为副教授。 相似文献
994.
时丹丹 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》2010,12(3):94-98
针对工艺创新社会化服务体系的测评问题进行研究,提出社会化服务体系应分为四个子体系,即信息共享服务、战略规划及技术测评服务、中介服务和人才培养服务。以此为基础,运用结构方程(SEM)方法,把四个子体系作为变量进行分析,给出了分析的过程和步骤,得出工艺创新社会化服务体系各个因素之间的关系及对工艺创新能力的影响强度。测评结果对于完善工艺创新社会化服务体系,提高工艺创新能力有着十分重要的意义。 相似文献
995.
996.
997.
藏族工匠制作铜佛像采用的仍是传统的沙范铸造法,而尼泊尔工匠中普遍采用的失蜡铸造法在西藏地区却极少发现.沙范铸造法和失蜡法铸造法,在实际运用时有各自的局限条件.这种局限反映在西藏、尼泊尔地区整体铸造铜佛像时存在尺寸上的限制.造成失蜡法在西藏未曾被普遍采用的原因不是原料供应的问题,而是失蜡法本身的生产效率低下和西藏地区缺乏炉窑加热条件所致.通过西藏地区传统铸造工艺的存在状况推测,中国历史上铸造工艺的进化有可能是沙范法、失蜡法、陶范法这样一种顺序. 相似文献
998.
20世纪中期以来,文化人类学表现出强劲的学科发展势头,社会文化体系中各个子系统的调查与研究也越发精细和深入,文学人类学、政治人类学、教育人类学、艺术人类学、医学人类学、科技人类学等分支学科的研究视野和内涵都有了较大拓展和进一步深化。在传统意义上,作为社会文化体系核心内容 相似文献
999.
1000.