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51.
本文讨论孔加工实习课题在钳工一体化教学中四方面的应用问题:孔加工是钳工专业的重要实习课题之一;钻模是保证钻孔位置精度和尺寸精度的重要工艺装备;钻模的设计与应用可以激发学生的实习兴趣,提高实习教学效果;钻模应用可以培养学生的产品与质量意识。 相似文献
52.
本文笔者结合某支线工程顶管施工案例,针对于此类大口径钢锭管施工管理工艺分析,并对施工中出现的问题分析其应对措施。 相似文献
53.
程建民 《新疆石油教育学院学报》2010,11(3)
本文详细探讨了内外钳工井口操作这一课题,从该课题使用的材料、工具准备到运用仿真模拟钻机的演练,结合实习场地的实际训练,以操作要领作为标准,并用具体教学实例作为铺垫,注重学生的动手能力,积极评价学生在操作过程中的得与失,按照国家技能鉴定考核的标准训练学生,使学员技能鉴定合格率到达了95%以上. 相似文献
54.
55.
我国电价交叉补贴问题非常严重,其无论从经济效率还是公平上而言都是不合理的,必须尽快解决。通过对现行电价政策分析,阶梯电价政策可以解决交叉补贴问题,但现行方案效果不明显,因此需要调整。不仅如此,由于各档次用户对电价变化的需求响应程度存在差异,调整阶梯电价来解决交叉补贴的方案有许多,故存在一个社会福利最大化的解决方案。本文以社会福利最大化为目标,调整各档用户的电价,同时引入拉格朗日函数,设计出最优解决交叉补贴问题的阶梯电价方案,得到各档相应的电价比值。结果表明,当分档电价比值为1:1.62:2.41时社会福利存在极大值,此时阶梯电价方案是众多方案中的最优方案,社会福利全年增加约为702.00亿元。此方案在解决交叉补贴问题的基础上还兼顾了用户间公平和承受能力,对当前电价改革具有重要参考价值。 相似文献
56.
设计了一种基于DSP技术的钻井工程参数随钻数据采集系统。钻压、扭矩、侧向力、环空压力等钻井工程参数可以随钻进行测试。该数据采集系统采用TI公司的TMS320LF2407A芯片为主控制器,另外设计了相应的外围信号调理电路、存储模块、通信模块等。一个测试实例说明该数据采集系统用于井下钻井工程参数的测试是可行的。 相似文献
57.
2013年6月11日17时38分,王亚平与聂海胜、张晓光两位战友一起,乘神舟十号宇宙飞船,开始了为其15天的太空之旅。从农家女到中国"神女"、太空教师",母亲给了王亚平太多的关爱和鼓励。面对记者,王亚平说:"我要感谢母亲,是她给了我成长的力量,给了我‘上天’的阶梯!" 相似文献
59.
阶梯电价方案一经公布,就倍受公众关注。如此一项关乎每个居民福利的政策改革,能否实现其预期目标,这是文章研究的核心问题。基于2008年各省的截面数据,利用实证研究的方法,构建我国居民用电的需求模型。在需求模型建立的基础上,进一步分析全国家庭的总体用电结构,估算阶梯电价方案实施后的节能效果。通过估算,阶梯电价的实施在"十二五"期间可以节约用电100.67亿千瓦时。 相似文献
60.
振动钻削技术可提高小深孔的加工质量和效率,而振动钻削装置的选择和研发是振动钻削技术的关键技术之一。本文介绍了振动钻削装置的研究概况,指出了振动钻削装置目前存在的问题,并展望了今后研究的发展方向。 相似文献