全文获取类型
收费全文 | 21216篇 |
免费 | 261篇 |
国内免费 | 62篇 |
专业分类
管理学 | 3199篇 |
劳动科学 | 238篇 |
民族学 | 876篇 |
人才学 | 1020篇 |
人口学 | 462篇 |
丛书文集 | 2714篇 |
理论方法论 | 926篇 |
综合类 | 8380篇 |
社会学 | 3088篇 |
统计学 | 636篇 |
出版年
2024年 | 50篇 |
2023年 | 217篇 |
2022年 | 133篇 |
2021年 | 242篇 |
2020年 | 304篇 |
2019年 | 192篇 |
2018年 | 89篇 |
2017年 | 245篇 |
2016年 | 428篇 |
2015年 | 704篇 |
2014年 | 2052篇 |
2013年 | 1565篇 |
2012年 | 1563篇 |
2011年 | 1844篇 |
2010年 | 1601篇 |
2009年 | 1926篇 |
2008年 | 2088篇 |
2007年 | 1305篇 |
2006年 | 994篇 |
2005年 | 1054篇 |
2004年 | 678篇 |
2003年 | 495篇 |
2002年 | 504篇 |
2001年 | 459篇 |
2000年 | 356篇 |
1999年 | 142篇 |
1998年 | 94篇 |
1997年 | 48篇 |
1996年 | 47篇 |
1995年 | 34篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
李春梅 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2003,(1):122-123
素描是培养造型基本功的一种手段 ,是一切造型艺术的基础。本文针对在教学过程中学生们对素描学科缺乏正确的认识 ,观念上产生误区 ,学习兴趣不浓的现象 ,谈了一些自己的教学经验 ,着重探讨了几点有效的教学途径 ,使素描教学更加适应时代的需要和发展 相似文献
102.
领导者作为社会良好环境的设计者,是社会群体行为保持高效的中枢.决策是领导者的基本社会实践活动,决策能力是领导者的基本能力,其决策结果在社会群体行为中起着事关全局的作用,占有举足轻重的地位.随着我国加入WTO,思想文化多元化以及社会群体思想结构日趋复杂化的影响,给领导者的决策实践带来了许多新情况、新问题. 相似文献
103.
试论创新教育过程的规律 总被引:1,自引:0,他引:1
周鸿 《西华师范大学学报(自然科学版)》2003,(2):70-74
创新教育过程主要是指在学校教育中对学生创新精神、创新能力和创新人格即创新素质的训练与培养,它必须适应创新活动过程的新颖性、价值性、阶段性、多元性和分类性等规律;同时必须适应创新人才成长过程的内在外在因素影响的统一律、学习律、发展律、整合律,以及通才教育与专才教育结合律。 相似文献
104.
杨布生 《东华理工学院学报》1992,(2):58-63
吴澄是元代与许衡齐名的两大“真儒”之一,有“南吴北许”之称。他和会“朱陆之学”于有元一代,实起了“宋明理学”发展的桥梁作用。然而在我国的教育和哲学史的研究中,他的地位并不显赫,特别是在书院教育史的研究中,他拟乎是被遗忘的人物。我认为这是不合乎历史实际的。我这里主要是探讨吴氏草庐讲学与书院教育的关系,及其在书院教育中的学术地位,从而看出吴氏在宋末元初书院处于窒息时期所起的 相似文献
105.
陈治海 《江汉大学学报(人文科学版)》1994,(1)
本文从教育学院的特点出发,对教育学院钢琴教学的目的、任务、特色作了探讨,并提出教育学院钢琴教学的重点应体现在即兴伴奏上。 相似文献
106.
郭龙 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2003,(5)
体育运动与音乐有着渊源的联系 ,在一些项目中音乐与体育成为不可分割的一部分。本文详细地论述了音乐对人体生理、心理产生的积极作用 ,以及如何根据体育比赛和课堂结构的需要及音乐对练习者机体产生影响的性质来合理地选择音乐。 相似文献
107.
张英成 《人口传媒(关爱女孩行动)》2005,(4):37-37
盛夏时节,一张大学录取通知书飘到我们庄河市步云山脚下的大川屯,给大山深处的女孩王薇带来意外的惊喜,也轰动了整个大川屯。 相似文献
108.
109.
110.
综合实践活动课程实施的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
林冬桂 《湛江师范学院学报》2005,26(4):109-112
教师的课程理论素养较差,与综合实践活动课程实施的要求不相适应;综合实践活动课程的实施缺乏相关的制度保障和社会支持,是综合实践活动课程实施中存在的主要问题.解决问题的对策是:加强对教师的培训,提高教师实施综合实践活动课程的能力;完善学校相关教研、培训及管理等制度,为综合实践活动课程的实施提供制度保障;建立良好的社会支持和保障系统,充分利用各种资源,为综合实践活动课程的实施创造更好的条件. 相似文献