谈领导与领导力

21世纪高校领导面临教育资源配置与联合办学、办学模式、教师队伍(科研队伍)建设、人才培养等诸多问题。而要妥善解决高校面临的上述问题，就必须在领导实践中形成并不断提高领导力。     

团队自反与新产品开发绩效——项目经理领导力的前因作用研究

文章探讨了团队自反对新产品开发绩效的促进作用及项目经理领导力对团队自反的前因作用,认为,团队自反对新产品绩效具有正影响,人性化、民主化领导风格和目标初始化、经理地位对团队自反具有正影响,但结构初始化对团队自反的影响不显著。     

论领导力再造的必要性及现实路径

我们已经跨入一个被称为"十倍数变革"的数字化时代.关于这个特征,彼得·伯恩斯坦在《风险》一书中写道:"企业兴盛或衰落、股市繁荣或崩溃、战争与经济萧条,一切都周而复始,但它们似乎总是在人们措手不及的时候来临."时代变局如此扑朔迷离,其原因何在?诚如美国领导力大师约翰·麦斯威尔所揭示的:"一切的兴衰都源自于领导力."既然兴衰源自领导力,如何构建应对挑战的领导力呢?这个问题的提出,一方面表明人们已共同体认了领导力之重要,另一方面表明人们就如何理解与打造领导力开始了新的探索与努力.     

中国共产党制度领导力的价值意蕴、系统构成与实现机理

中国共产党的制度领导力是指中国共产党作为领导行为主体，以制度为中国共产党发挥领导力作用的基本依据和非人格化手段，把党对一切工作的领导融入党的事业和国家治理的各领域各环节各方面，引领党的自身组织、各民主党派和社会团体、各国家机构合力推进国家治理体系和治理能力现代化的能力与效力。它不仅是深化马克思主义国家学说中国化时代化的行动自觉，也是把握中国特色社会主义制度体系规律性的历史主动，更是实现新时代新征程中国共产党使命任务的核心驱动。中国共产党制度领导力的实现机理遵循“控制—整合—扩散”的逻辑进路，依托价值性、理论性、组织性和技术性四位一体的制度资源实现党内制度领导力，依托统一战线及其运行机制巩固政党制度领导力，依托党政一体的治理结构和功能机制强化党外制度领导力，实现了党的制度领导力从自身组织到政党政治以及治国理政领域的全方位释放。     

领导艺术的DNA基因

领导力的产生就像一张相互作用的网,既把权力性影响力与非权力性影响力结合起来,又把所有团队成员联系起来,从而形成一个有机整体。美国著名电子专家W·肖克利是晶体管的发明人、诺贝尔奖获得者,为电子技术的发展作出了巨大贡献。1956年,雄心勃勃的肖克利在硅谷成立了以他自己     

基于评价中心技术的领导力发展中心技术简评

领导力发展中心技术是国内新近流行的培训技术，是建立在对员工的素质和能力进行测量的评价中心技术上，即在培训之前先做好人员的素质评价，因此，相对于传统培训方式，领导力发展中心技术能够更深入的挖掘组织的培训需求，并与管理者自身的特点相配合，从而使得选取的培训方式更加有针对性和有效性。     

浅谈新时期技工学校校长的领导力构建

校长是一所学校的决策者、领导者和指挥者．无论是学校发展规划的制定．还是具体环节的实施．都要求校长具有较高的领导能力．能够根据党和国家的有关方针、政策和法规．制定学校发展规划．善于从多种决策中排除干扰．及时做出科学决断。     

CEO要有“江湖感”

CEO一定要有“江湖感”，这绝非戏言。 做CEO并不难，难的是做一个有成就的CEO。身为CEO，你理应成为公司的精神领袖和团队核心。可是，如果你还是脱不掉技术专家的书卷气、营销天才的雪中飞、资本推手的空手道，你可能就是一个缺少“江湖感”的CEO。“江湖感”似乎与现在时兴的“领导力”比较接近。有“江湖感”的CEO能从专才蜕变成通才，从做事转移到做人，从自己干变成别人干，甚至是从聪明转而为糊涂。     

副职应有的为官坐标

副职和正职是一条船上的人。在现代领导活动中,副职如何恰当定位,校准坐标,发挥应有作用,形成工作合力,是一个重要而现实的问题。摆正角色——位置决定行动领导者所处层级不同,关注的事情、思考的问题、管理的层面应有所不同。副职相对正职而言是配角,但在分管工作中又是主角;对本单位来说,他身处决策层,但在具体     

领导者要善于“杂王、霸道并用”

<正>欲说"文化背景"对领导力提升的影响,先说"文化"。文化是"一个社会知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗乃至技能等的复合体"(爱德华·泰勒:《原始文化:神话、哲学、宗教、语言、艺术和习俗发展之研究》,连树声译,广西师范大学出版社2005年版)。文化对人的作用主要是心胸、眼界以及由此而来的气质所产生的魅力,形象的吸引力、感召力、凝聚力。从"领导就是用人"这一点看,实质上,领导力就是汇聚、包容、使用具有不同