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信息技术的迅速发展为中学英语网络教学提供了一个崭新平台。在网络教学模式下,中学英语教学如何开展,是每个语言工作者必须思考的问题。本文以建构主义理论为基础,讨论了网络教学的特点,并为中学英语教师和学生提出了一系列进行开展网络教学的建议。利用网络与信息技术推动教学改革,进行个性化网络教学,激发学生学习英语的兴趣,让中学英语教学变得更灵活高效。 相似文献
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随着评价理论的不断丰富,其在实践中作用的加强。其中,关于态度和介入的研究较多,而针对极差的研究较少。本文将对评价理论中的极差展开讨论,结合外交部发言人洪磊就钓鱼岛问题答记者问的相关内容,探析外交语言中极差的自然化现象。笔者将答记者问的具体语境分为呼吁,声明和施压等,分别分析极差在其中的功能。通过这篇文章,希望读者能认识到极差在外交语言表达中的作用,并在我们日常生活中,对人际交流或随机演讲起到帮助。 相似文献