高校生命教育现状与学生个性发展问题研究

生命是教育的起始点,教育的最终目标是引导鲜活的、独具个性的生命体得到其个性的充分发展。随着我国经济建设飞速发展,人们将主要精力放在有助于生存的知识和技能的获取上。在这样的背景下,高校把具有个性的生命塑造成知识的载体和社会发展的工具,学生个性特征得不到应有的发展。因此,要认清当前高校在教育理念、教育体制、教育实践等方面不尽如人意的现状,认真分析传统文化及周围环境对高校生命教育和学生个性发展产生的影响,并坚持将生命教育贯穿学生学习全过程、加强专职教师队伍建设、不断丰富生命教育的内容和形式,进一步促进学生个性发展。     

新形势下加强高校意识形态工作的针对性

意识形态是党的一项巨大工程,这项工程扎根于中华大地,千千万万的中华儿女都是工程的建造者,而工程的重点领域便是高校,必须在高校固本、在高校铸魂,打好战略仗和阵地仗,为这项关乎中国旗帜和道路的工程建设做出应有贡献。     

新世纪高校学生干部培养

随着近年来高校招生规模的不断扩大,学生数量急剧增加,一直备受关注的学生管理工作又成为各学校瞩目的焦点,而这一焦点的着力点自然就落到了高校学生干部的培养工作上来。高校学生干部是联系学校、老师和普通学生的桥梁,是学生管理工作中的重要力量,优秀的学生干部能更好的服务于广大学生,因此学生干部的培养尤为重要。目前面对新形势高校学生干部队伍还存在一系列问题与不足,针对这些问题,高校应该加强对学生干部的教育培训、实践锻炼和学习交流,不断健全学生干部培养机制,努力培养一批高素质、高水平、高层次、高能力的高校学生干部队伍。以高校学生干部的培养为立足点,分析新形势下面对学生数量的急剧增加高校培养优秀学生干部的应对策略。     

基于积极心理学论高校学生组织健康的建设

随着积极心理学的发展,“组织健康”渐入组织管理者的眼球.高校学生组织是一个非常特殊的组织,在企业管理都开始注重组织健康的时候,育人为本的高校在建立和指导学生组织时,更应关注学生组织的组织健康.以积极心理学相关理论衡量学生组织健康程度,以积极取向指导学生组织的建设、管理与发展,利于打造健康的高校学生组织.     

浅谈激励理论在高校学生管理中的运用

做好高校学生的管理工作，是高校稳定发展和培育人才的关键。在国家积极建设中国特色社会主义先进文化的大背景下，高校对学生进行有效的管理工作十分必要，而激励理论的运用能够保障高校管理工作的顺利展开和进行，是高校管理工作的重要支柱。     

微信对高校学生教育管理的影响及对策分析

在手机、平板电脑等移动终端大众化、全民化的今天,微信等社交软件在人们特别是在校大学生中的影响已不可忽视.高校学生在通过微信了解资讯、获取知识并和他人交流沟通的过程中也容易被不良信息所诱惑利用.因此,高校在教育管理中应该重视微信的影响,积极引导利用、趋利避害,保证学生的健康成长.     

浅谈高校学生学校归属感的问题

高校学生的学校归属感无论是对于学生的个体成长而言，还是对于学校的发展而言，都具有非常重要的意义。本文旨在讨论建立学生学校归属感的必要性和重要性，分析影响学生学校归属感建立的因素，最后提出如何提高学生学校归属感的措施及建议，从而使他们更愉快地度过校园生活，为将来走向社会和服务社会打下良好的基础。     

新时期高校应对网络舆情的策略研究

正随着科学技术的发展,互联网在人们生活中扮演着越来越重要的角色,它成为人们获取信息,交流情感的重要媒介。高校作为人才的聚集地,对网络的应用更加普及,如何做好高校网络舆情控制成为高校管理者进行管理时必须考虑的问题之一。然而,高校网络舆情与其他领域所显现出的网络舆情不同,有着自身的特点,高校管理者应该从自身实际出发,了解高校网络舆情的主要特征及容易引发的不良影响,以此为基础制定适合的应对策略,为构建和谐、稳定的高校环境打下坚实的舆论基础。     

新时期奖惩制度在高校学生干部培养与管理工作中的运用

新时期是90后、00后的天下,他们相对于80后,更加突出自我和个性。而如何对新时期的学生干部进行更加有效的培养和管理,是目前高校学生工作部门应该着重思考和研究的问题。本文从新时期角度对奖惩制度在高校学生干部培养和管理工作中的运用进行探讨,对目前奖惩制度在运用中所存在的问题进行分析,为高校学生干部培养和管理工作如何更高效的运用奖惩制度提出合理建议。     

挑战与应对:新时期大学生宗教信仰——基于福州高校学生宗教信仰情况调查

当前,大学生宗教信仰理论研究已经取得显著成果,但是在高校精准应对策略研究方面略显不足。该文基于福州大学城高校学生的宗教信仰现状及特征分析,建议高校从构建教育体系、完善事务管理、丰富文娱活动、加强队伍建设等方面解决当前大学生宗教信仰存在的问题。