浅谈多媒体教学中存在的问题及解决策略

近年来,随着教育现代信息化在高等学校的发展和普及,多媒体教学越来越多地被广大教师和学生所接受。在PPT、Authorware和Flash等众多的多媒体工具中,PPT成为广大高校教师制作课件的主要工具。教师借助PPT,把教学大纲、教学目的和课程内容制作成课件,将文字、图片、表格、动画、声音及视频等多种媒体资源融合到当中,通过液晶投影机放映出来,进行辅助讲解,这就是PPT辅助课堂教学。我们对200个学生进行了问卷调查,根据反馈信息发现,PPT在课件制作和教学运用实践中存在一些问题,本文针对这些主要问题及其解决策略进行探讨。     

试论高校教师人力资源的开发与管理

高校中的主要人力资源就是高校教师,他们是高校的主体。对教师资源进行正确的开发与利用,能有效的提高教育教学的质量。本文分析并阐述了当前高校教师资源在开发与管理中存在的问题,并提出了相应地解决的办法。     

事业编制对民办高校教师组织承诺、工作投入的影响

自改革开放以来,我国民办高校从无到有,在数量和内涵质量方面已有较大发展,并进入内涵质量提高阶段。民办高校发展的各种困境已经充分凸显,在所面临的困境中,教师事业编制是民办高校教师日常生活中讨论最多的话题之一。为验证事业编制对民办高校教师组织承诺、工作投入的影响,2012年,国家社会科学基金"十一五"规划教育学课题组和浙江省教育厅政策研究项目课题组以浙江民办高校教师为样本进行调查(共发放问卷800份,回收有效问卷375份)。     

三角协调模式理论下的大学治理外部环境论析

伯顿·克拉克的三角协调模式确立了大学外部环境的经典分析框架，三角权力框架作为历史形成的结果，有着大学的历史逻辑性和组织逻辑性，在新的时代背景下，三角权力都不同程度地表现出治理失灵的状况，解决这一问题的关键在于找到学术逻辑、经济及社会发展市场机制与政府调控的最佳结合点，这一点恰恰在于大学学术者的自我调整和理性选择。     

高校教师人文素质现状分析与培养模式创新

实施大学生人文素质教育的改革措施，是我国社会、经济发展及高等教育大众化的必然要求。而当前我国高等院校教师人文素质缺失成为其制约瓶颈，根据人本主义教育理念，从体制、观念、途径三个方面，创新高校教师人文素质建设的培养模式，是进一步提升高校教师人文素质的一种有效举措。     

知识管理视角下的高校教师隐性知识共享策略研究

隐性知识是高度个体化、难以形式化沟通、难以与他人共享的知识.高校教师在承担着培养人才、科学研究、服务社会三大任务的过程中,积累了大量的隐性知识.从知识管理的角度看,高校教师只有在与他人交流和共享隐性知识时,才能实现自身隐性知识的增值与创新,从而促进教师教学科研水平的提升.为此,从教学与科研两大方面提出促进高校教师隐性知识共享的几点策略,这对我国高校在知识经济时代全面提升教学科研水平具有现实意义.     

征稿启事

《吉林工程技术师范学院学报》是经国家新闻出版总署批准，由吉林省教育厅主管，吉林工程技术师范学院主办的综合性学术理论期刊。1985年创刊，月刊，国内外公开发行。本刊国际标准刊号为ISSN1009—9042，国内统一刊号CN22—1265／TB。主要刊登高校教师、科研人员、研究生的学术论文。欢迎校内外教师投稿。     

高校教师职业倦怠的透析及应对策略

教师职业倦怠是当前教育界的一个热门话题。运用文献资料法和逻辑分析法,多角度分析教师倦怠的成因,并提出有效的防治途径,以期为教师的健康成长提供有价值的借鉴。     

征稿启事

《吉林工程技术师范学院学报》是经国家新闻出版总署批准，由吉林省教育厅主管，吉林工程技术师范学院主办的综合性学术理论期刊。1985年创刊，月刊，国内外公开发行。本刊国际标准刊号为ISSN1009—9042，国内统一刊号CN22—1265／TB。主要刊登高校教师、科研人员、研究生的学术论文。欢迎校内外教师投稿。     

加强高校教师思想道德建设的思考

高等教育承担着人才培养的重要任务，培养人才离不开高素质的教师队伍。教师队伍建设的核心是教师的思想道德素质。在经济社会日益复杂的当前，教师思想道德建设的任务更加艰巨。针对教师思想道德的必要性、内容、措施加以思考，对于高等学校和谐健康发展具有重要的现实意义。