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101.
孙犁影响下形成的"荷花淀派"是中国新文学史上为数不多的"跨时代"的文学流派之一.他们的乡土抒写,在即时性的政治意识形态话语中,灌注和张扬具有恒久魅力的人性与人情.其内在精神蕴涵,既有传统美德的承传,又有现代人道主义精神.在叙事形式上,承续京派乡土抒情小说传统,善于在诗化、散文化的小说中,创造清新明丽的意境,形成优美、婉约的艺术风格.这样的审美形态在其流派活跃的年代,始终处在主流话语的边缘;而在其流派沉寂的年代,却又获得了恒久的艺术魅力与影响. 相似文献
102.
103.
文化是城市的灵魂,城市特色、城市个性、城市魅力,实质上都是一个文化问题。没有文化的浸润和洗濯,城市不可能形成个性,形成特色,也不可能形成诱人的魅力,城市也"活"不起来。 相似文献
104.
9月7日~11日,第十五届中国国际投资贸易洽淡会在厦门举行,国际资本盛宴在美丽的鹭岛再次上演。在五天时间里,本届投洽会各代表团共签订各类投资项目493个,总投资金额214.5亿美元, 相似文献
105.
高玉娟 《大连理工大学学报(社会科学版)》2001,22(1):61-63
艾米莉·勃朗特已被公认为英国文学史上一位伟大的天才 ,其长篇小说《呼啸山庄》也是“惟一一部没有被时间的尘土遮没了光辉的杰出作品”,有着永久的艺术魅力。 相似文献
106.
107.
毛克强 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2001,22(4):124-128
以<抉择>为代表的当代官场小说继承了现实主义的优秀传统,以重大题材的选择和深邃的眼光,产生震撼人心的魄力;同时吸收浪漫的气质,融进情感的抒发和理性的思考;以现实主义人物塑造的方法,建造了当代现实主义人物画廊,永葆了现实主义的艺术魅力. 相似文献
108.
李爱群 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2011,(3):221-224
教学魅力作为教育研究中的一个新的领域,己经走进教学研究者的学术视野。在本文中,教学魅力是指在教学活动过程中得以体现的、教师的综合素质与教学内容的有机融合并对学生产生的吸引力与影响力。教学艺术是教师教学魅力的关键所在,并从三方面予以体现,即愉悦的教学氛围、有效的教学活动与积极的教育情感。 相似文献
109.
在第九届全国少数民族传统体育运动会表演项目赛场上,一个个精彩绝伦的画面,赢得了观众无数掌声。当这些惊艳的画面一晃而过,又有多少人记得,这些文化魅力源于何方,又流往何处? 相似文献
110.