弘扬大禹精神实现全面建设小康社会的新跨越

禹城，因夏代外国首领禹在此疏浚河流，造福民众而立名。进入21世纪，禹城人民乘承励精图治，革故鼎新的大禹精神，紧跟时代前进步伐，借助德州发展大势，紧紧围绕建设小康禹城的历史任务，     

政党与政府：一个功能主义分析框架

政党和政府制度是现代国家普遍的政治制度。首先就政党来看，无论是在什么样的政治制度下，政党活动已经成为普遍的政治现象。全世界两百多个国家和地区，目前绝大多数实行政党政治，其中多党制国家有一百六十多个，政党政治决定着绝大多数国家内政和外交的基本走向。而政府的历史则更加久远，政府的历史与国家相伴共生。在人类历史走到了19世纪，现代政党开始从派别中独立出来，走上了与政府结合的道路。     

推进我国建筑节能的对策思路

建筑节能是中国改革和发展的迫切要求。也是21世纪中国建筑事业发展的重点和热点。大力提倡节约能源、资源的生产方式和消费方式。降低全社会建筑能耗和资源能耗，是落实国家能源战略和资源节约方针的当务之急。     

外国人休闲生活面面观

美国20世纪最杰出的教育家、哲学家，芝加哥大学创始人之一莫德默·阿德勒研究了休闲与工作的关系后，提出“我们需要崇高的美德去工作，同样需要崇高的美德去休闲”的观点。在生活节奏日益加快的今天，休闲已经成为一种文化，在人们的生活中起着越来越重要的作用。我们看看国门之外，人们对待休闲的态度和他们休闲的方式。     

制定税收基本法应重点考虑的几个问题

进入21世纪以后，我国的税收收入连年实现跨越式的增长，在2001年、2003年、2004年分别突破15000亿元、20000亿元和25000亿元，2005年超30000亿元，到达了30866亿元。在看到税收工作取得可喜成绩的同时，我们也要承认，在我国的税收法律体系建设上仍然存在许多问题，税制改革仍然跟不上形势发展的需要。税制不规范，税收法律体系不健全，税收立法、执法和司法的基本法律依据不明确等问题仍然十分突出，严重影响了税收分配关系的协调健康运行。这些问题已引起党中央、国务院、全国人大和社会各界的普遍关注。     

调整义务教育财政保障体制

2002年，我国对义务教育的总投入只占当年GDP（117251.90亿元）的1.84%，大大低于20世纪90年代中期大多数国家公共教育经费占GDP的比例。     

启蒙时代的“同情”

通过考察同情观点在18世纪欧洲的演变及其与启蒙主义主体观的联系(聚焦于18世纪上半期的情况与之前的铺垫),以及18世纪中叶兴起的人物观点与同情话语的联系(以菲尔丁的小说为主要例证),认为18世纪的欧洲发展出两种同情观,分别对主体的状态与构成做出了两个相悖的假设。假设一:个体之间虽然边界鲜明,但互相之间情感模式相似,个人可以通过想象来认知、体会他人的情感。假设二:人必然受他人情感的影响,个体之间边界模糊,但人与人之间并没有普遍的情感,只有互相受影响的倾向,所以并不能保证情感的有效沟通。如果我们将第一种对同情的理解称为"聚合式同情",第二种就是"间离式同情"。这两种同情观并行交织,构成了启蒙主义主体观中的一个核心悖论,并与新兴现代小说中的"人物"塑造手法形成了互文关系。     

相关省市建设21世纪海上丝绸之路的经验做法及对福建的借鉴作用

在21世纪海上丝绸之路建设中,相关省市推进区域合作,加快建设支点城市等做法尤其值得借鉴。要着力做好统筹陆海发展,构建一体化协作机制,落实"台湾优先",建设国际化城市,完善国际营商环境等工作。     

中职语文教师应该具备的素质

高新科技的应用依靠大批具有创新精神和创造能力的人才,而这种人才的培养只有依靠科学的教育。科学的教育就包含素质教育。教师作为知识的传播者,在素质教育过程中起着决定性的作用,笔者认为21世纪的中职语文教师应具备以下六种素质。     

烹饪与营养教育本科专业亟待研究的问题

20世纪80年代末90年代初，随着我国烹饪中、高等职业教育的迅速发展，培养具有本科学历的烹饪专业职教教师被提上议事日程。1989年，黑龙江商学院旅游烹饪系（现哈尔滨商业大学旅游烹饪学院）在“餐饮企业管理”专业创办了烹饪营养方向的本科学习方向。