非英语专业学生会话结构意识的匮乏及改善对策

将会话结构的相关理论应用到口语教学，分析了非英语专业学生由于缺少会话结构方面的知识，在口 语交流中所出现的主要问题，并提出了相应的解决策略，为口语会话教学的研究提供了新思路。     

实物期权框架下公司治理结构的比较与借鉴

本文针对美国投资决策的实物期权理论研究与企业实践脱节这一现实问题,从美国和日本公司治理结构差异的角度给予了一个合理的解释,并对我国公司治理结构的改善提出了一些政策建议。     

高职教师认知结构的重建与优化

中专学校归并本科高等院校管理改组为职业技术学院以后 ,原有教师必须充分认识和把握高职教师的角色内涵 ,把握高职教育培养目标及模式特点 ,认清高职教育的国际化趋势 ,明确本科高职教育自身定位 ,才能找准目标、明确方向 ,逐步形成与高等职业教育相适应的知识能力结构 ,跟上时代前进的步伐。     

高校基本建设管理的探讨

通过了解基本建设工作的管理程序 ,明确基本建设工作的管理内容 ,掌握基本建设工作的管理方向 ,实现在基本建设管理中抓住工程质量 ,控制项目投资     

可视性动态模拟在计算机辅助教学中的应用

采用VB、ACCESS和FIREWORKS,开发了一个可视性动态模拟软件。该系统可以演示《数据结构》中《树和二叉树》中树的遍历过程。首先介绍《数据结构》的课程特点及该软件系统目标,然后进行软件设计,最后分析在此设计过程中所涉及到的一些问题及解决方案。     

关于区域农业结构调整的对策研究--以山东省为例

农业经济结构调整是实现农业持续发展的前提条件,我们以山东省为例,分析农业大省进行农业结构战略性调整应采取的积极对策,认为主要包括以下几方面:调整农业内部结构,农林牧渔业协调发展;积极发展农村非农产业,加快城镇化进程;积极调整农业区域结构,发展区域经济的比较优势;正视加入WTO对国内农业结构调整的影响。     

共性与特色:中外国家结构形式比较

美国、英国、法国分别作为分权联邦制、分权单一制、集权单一制的典型国家与中国国家结构形式有着相同的特性 ,即具有历史承继性、载体规范性、内容多样性、发展动态性。中国与上述三国国家结构形式的不同之处在于 :历史承继中有超越 ,内容的兼容性更强 ,更强调国家利益至上、中央权力优先的政治理念 ,实际运作中行政体制和制度外政党体制的影响作用更大。     

黑沿子镇水产业发展与财政措施研究

文章依据黑沿子镇水产业的产业化经营现状 ,分析了黑沿子镇水产业的优势和潜力 ,指出水产业对于建设有黑沿子特色的重点小城镇及培植地方税源有重要现实意义。为了促进黑沿子镇水产产业的发展 ,进一步提高渔 (农 )民增收 ,发展壮大水产经济 ,文章着重针对目前存在的主要问题 ,从提高扶持水产业财政支农资金比重、集中财力支持重点水产项目发展、利用财政资金导向功能建立多元化水产业投入机制和强化水产业资金的规范化管理这四个方面 ,研究了基于财政政策的水产业发展措施。     

“连接手段”在英语写作中的作用

“连接”并非专指连词的运用 ,代词和副词也常用来衔接上下文 ;恰当地使用过渡词语以及重复关键词也常常能取得连接的效果。连接手段主要是通过三种形式来体现 :表明逻辑关系的连接手段 ;表明句子语法关系的连接手段 :用词汇本身意义来表达的连接手段。     

阅读心理理论在语文教学中的应用

阅读教学必须了解阅读活动的心理规律 .以阅读心理理论为指导。关于字词认知、句子理解、文章结构等方面的理论研究成果 ,都可作为阅读教材的编选及设计教学、实施教学等实际操作层面坚实的理论基础