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81.
数字化出版发展迅速,但广西高校学报在数字化出版方面比较落后,仅仅是实现办公自动化、电脑排版,借助商业数据库把电子出版在网上传播。广西高校学报在运作数字化出版面临较多的困难。要取得数字化出版的发展,必须采取有效的措施。从广西高校学报的实际出发,可从以下方面着手:(一)组建数字化出版联合体;(二)分阶段建设。  相似文献   
82.
十八大召开以来,国内学者针对十八大报告中所提出的生态文明制度建设展开了积极的探索与研究。当前的研究主要集中于生态文明制度的定义、生态文明制度建设的理论基础、生态环境管理制度的创新与完善、政府生态行政制度体系的健全、正式制度的完善与健全、非正式制度的引导和推广以及生态文明的实现路径等七个方面。但总的来说学术界对于生态文明制度的研究多集中于具体制度,对于基本制度和根本制度的研究需加强。  相似文献   
83.
和谐思维与社会主义建设实践和建设哲学   总被引:1,自引:0,他引:1  
科学发展观具有和谐思维特征。和谐思维的现实性在于社会主义建设成为实践主题。和谐思维是社会主义建设实践的哲学基础。构建以和谐思维为主导的社会主义建设哲学,是马克思主义哲学发展的现实路径。科学发展观使中国特色社会主义建设哲学趋于成熟。马克思主义哲学家的任务是完成这一哲学由文本形态到叙述形态的转变。  相似文献   
84.
农民是新农村建设的主力军。了解农民对新农村建设的认知及意愿,能充分调动农民的积极性和创造性,最大限度的动员农民参与到新农村建设中来。本研究选取了赣中山区的一个县内300名农民作为研究对象,以问卷与个案访谈法搜集他们对新农村建设的认知及意愿。研究发现:受宣传方式的影响,在认知上,农民对于新农村建设的本质认识还有待进一步提升;在态度上,农民的态度是积极的,参与意愿较强;在评判标准上,农民对新农村建设结果的重视高于投入。  相似文献   
85.
陈雪萍 《社会科学》2006,2(9):118-125
信托是一种财产关系,以财产为中心,以财产权为具体内容。信托整个的精髓就在于它移转并分割所有权的设计。深入分析信托财产权产生的原因、存在的基础和信托财产权构造的哲学基础和经济基础等,有助于我们理解信托特定的财产权利关系。  相似文献   
86.
陈毅是井冈山斗争时期的主要领导人之一,他为井冈山革命根据地的巩固和发展作出了重要贡献。如协助朱德保存革命火种,率部会师井冈山;辅佐毛泽东做思想政治工作,提升部队战斗力;协助毛泽东、朱德指挥战斗,粉碎敌人军事进攻。  相似文献   
87.
被选举权是标志和象征人民作为"主权者"的地位和身份之基本权利。公民依法主动竞争公共职位是被选举权作为民主权利的内在要求,也是市场经济需要竞争性政治的折射。被选举权的激活对于选拔政治人才,强化权力受托人的责任意识,推动公民参与,促进权力可持续发展,培养公民人格等具有特殊意义。规范被选举权的运作,需要建立和完善权力角逐的平等竞争规则、筛选过滤机制、对当选者的监督制约机制以及纠纷化解体系。  相似文献   
88.
Talking of HRD     
This paper draws upon research exploring the emergence of HRD within the British National Health Service (NHS), the aim being to investigate how HRD has been talked into being, is talked about and accomplished through talk. HRD is conceptualized as a socialand discursive construction, and as discursive action. It is argued that conceptualizing HRD as a social and discursive construction can help identify and explain changes in ways of thinking and talking about HRD. Conceptualizing HRD as discursive action can help explain and justify HRD activity, in that much of what HRD practitioners and academics ‘do’ is ‘talk’. This paper explores these concepts and introduces a typology of the discourses of training and development (T&D), HRD and strategic HRD (SHRD), labelled Tell, Sell and Gel. It is suggested that this typology is a useful analytical tool for those practising HRD, providing ameans for HRD professionals to identify and analyse, and possibly change, their practices and discourse(s). The paper introduces a way of identifying how HRD might be talked ‘about’ and theorizes how discursive activities (the talk) might be changing.  相似文献   
89.
Abstract

The aim of this study was to conduct a stress audit among construction industry site managers in the UK as a precursor to a stress management intervention programme. Qualitative data were obtained from in-dept interviews with a total of 36 male middle and senior construction site managers; and aquantitative data were obtained by questionnaire. Based on the analysis of 561 postal quenstionnaires, eight stressor factors were identified, most significantly, ambiguity (i.e. role and task). Job satisfaction levels were low compared to a normative population and influenced by grade level. Measures of mental health were similar to the norm for males, but both grade of management and type of contract affected mental health. Anxiety levels were signficantly high, independent of managerial grade. The stress of work overload and role insecurity (fear of failure) were associated with reduced mental health and high anxiety, and the stress of the organizational culture and climate was the strongest predictor of job dissatisfaction. There was some cause for concern for the vulnerable high-risk groups, i.e. the extreme type A and those working overtime. Medical data from a small subset of managers (n = 78) revealed that this group evidenced a better quality of psychological health than the group in total; but a high percentage of personnel had high levels of triglycerides and cholesterol. Recommendations for action focused on the needs of specific subgroups, and guided the organization on the acceptability of possible interventions at individual, interpersonal and organizational levels.  相似文献   
90.
本文系院就资料室文献资料的建设和开展多层次信息服务等,探索其为学科建设服务的有效途径。  相似文献   
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