全文获取类型
收费全文 | 30328篇 |
免费 | 1017篇 |
国内免费 | 319篇 |
专业分类
管理学 | 264篇 |
劳动科学 | 8篇 |
民族学 | 491篇 |
人才学 | 6篇 |
人口学 | 288篇 |
丛书文集 | 4242篇 |
理论方法论 | 1143篇 |
综合类 | 23298篇 |
社会学 | 1526篇 |
统计学 | 398篇 |
出版年
2024年 | 22篇 |
2023年 | 114篇 |
2022年 | 191篇 |
2021年 | 224篇 |
2020年 | 325篇 |
2019年 | 265篇 |
2018年 | 280篇 |
2017年 | 377篇 |
2016年 | 409篇 |
2015年 | 572篇 |
2014年 | 1627篇 |
2013年 | 1988篇 |
2012年 | 2082篇 |
2011年 | 2407篇 |
2010年 | 2013篇 |
2009年 | 1921篇 |
2008年 | 2076篇 |
2007年 | 2392篇 |
2006年 | 2350篇 |
2005年 | 2123篇 |
2004年 | 2025篇 |
2003年 | 1926篇 |
2002年 | 1567篇 |
2001年 | 1215篇 |
2000年 | 666篇 |
1999年 | 165篇 |
1998年 | 76篇 |
1997年 | 57篇 |
1996年 | 37篇 |
1995年 | 44篇 |
1994年 | 30篇 |
1993年 | 24篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 4篇 |
1977年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1975年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 46 毫秒
71.
主要针对现阶段我国城市化所面临的几个主要问题和障碍 ,拟出一些对策方法。其中主要有关于城市化进程阶段性目标的制订 ,城市化道路的正确选择 ,户籍管理制度的改革 ,产业结构的转换和升级 ,区域经济的协调发展 ,以及农村经济、城市经济的发展和城市管理体制改革等对策措施。 相似文献
72.
高校青年学生网络思想与法制教育的几点思考 总被引:5,自引:0,他引:5
随着因特网的发展 ,网络上信息的内容日益呈现出其复杂性 ,世界观并没有完全形成的青年学生 ,很容易受到网上信息内容所隐含的意识形态的影响。正确辨别网络信息 ,正确对待网上游戏 ,抵制恶意信息流传 ,增强青年学生的自我控制能力 ,加强对他们的思想与法制教育 ,是高校实现人才培养目标的重要保证。 相似文献
73.
浅谈如何促进大学生进行有效的合作学习 总被引:1,自引:0,他引:1
林耀群 《广东工业大学学报(社会科学版)》2002,2(4):71-74
文章介绍了合作学习的概念及促进合作学习的基本要素 ,探讨了在大学英语教学中如何促进学生进行有效合作学习的具体方法 相似文献
74.
宋振武 《烟台大学学报(哲学社会科学版)》2002,15(4):397-403
犯罪行为引起的刑事法律关系是考察刑事诉讼主体问题的真正法理基础。国家与被告人作为刑事法律关系的主体是刑事诉讼的当事人 ,被害人及其近亲属不是刑事法律关系的主体 ,故不是刑事诉讼当事人 ,只是发动、支持公法性诉讼的公民追诉人。审判权与公诉权的分立 ,本质上是国家将自身作为自己的对象 ,并在自己(裁判者 )与作为对象的自身 (当事人 )之间建立绝对区分 ,体现了作为公共权力的国家的自我反思节制。其他刑事诉讼主体均不是刑事法律关系的主体 ,按照意志关系或者是国家的代表、被告人和被害人的代理人或帮助人 ,或者是不从属于任何一方的诉讼主体。 相似文献
75.
樊军 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2002,26(3):122-123
研究生道德教育亟待加强 ,高校图书馆有助于研究生道德教育 :言传身教 ,发挥“人师”的德育功能 ;发掘利用民族优秀传统文化中的德育资源 ,加强对研究生的正面引导 ;充分发挥图书馆管理育人的作用 ,组织灵活多样的学习 ,加强研究生上网的道德教育工作 相似文献
76.
招投标的运作需要行之有效的管理制度和有效监督的机制做保证 ,并应不断研究解决招投标过程中出现的新情况、新问题 相似文献
77.
破除中西文化交流的三大思想障碍 总被引:3,自引:0,他引:3
王晓朝 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2002,6(1):17-22
在当今全球化的大趋势下倡导和推动中西文化交流有三大思想障碍 ,即认定不可能有平等的文化交流 ,认定未来世界文化的大趋势是一种文化取代另一种文化或认定文化融合的最终境界是无差别的、统一的世界文化 ,夸大不同语言、文化系统的不可译性。在对平等交流有无可能 ,无差别的、统一的世界文化有无可能 ,准确的文化翻译有无可能等三个理论问题作了辨析以后 ,作者表达了一个愿望 :中西双方回到平等交流的元点上来 ,加深了解与认识 ,促进中西文化的进一步交流与融合。 相似文献
78.
对我国高校思想道德教育现状与发展的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
我国高等学校思想道德教育的理论体系比较完备,但具体实践中还存在一些问题,面对这一现状,我们可以采取有效措施,提高高等学校思想道德教育的水平。 相似文献
79.
本文从信息时代对人才的需求及教育改革发展的趋势出发 ,论证了应用现代教育技术对培养创新型人才的必要性和迫切性 ,并提出了使现代教育技术在高师院校得到扎实、有效的推广和应用的若干可行性建议 相似文献
80.
我国高校将“两课”作为实施思想政治教育的主战场目前存在的最大问题是教育教学的某些方面出现离散趋向。本文通过对高校“两课”中出现的离散趋向的分析,认为在思想政治教育教学实践中要实施整合教育,并提出整合教育的具体构想。 相似文献