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951.
闫希伦 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2003,25(2):36-39
正确把握社会主义所处的“潮位”,是各国工人阶级政党适应形势、科学决策的重要前提。当前世界社会主义已走出低谷,正在走向高潮。主要依据是:现实社会主义国家已成功地回答和解决了有关社会主义建设的一系列基本理论和实践问题;原苏东地区的社会主义力量正在复兴和崛起;发达国家共产党已稳住阵脚并积极探索新的发展道路:西方发达资本主义国家的社会主义因素在增长。 相似文献
952.
姚怀山 《延安大学学报(社会科学版)》2002,24(4):16-20
现代领导活动是一项由多要素结构而成的动态系统工程,这一工程的实施与完成,需要众多要素的共同作用,秘书作为领导活动中一项不可或缺的因素,无论是对领导者的个体行为还是对领导活动的过程,都能够发挥出独特的补偿作用。 相似文献
953.
荣仕星 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》2004,(5)
政党是当代国家政治生活中基本的和重要的力量。多党制是资产阶级的政党制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是中国的一项基本政治制度,它在中国长期的革命和建设进程中形成和发展,是符合中国国情的社会主义政党制度。 相似文献
954.
齐光文 《山西高等学校社会科学学报》2003,15(3):1-5
先进性是党的生命所系、力量所在 ,是党的建设的永恒主题。无论是在理论上还是在实践中 ,要始终保持和不断发展党的先进性 ,必须用历史的、发展的和联系的观点 ,正确认识党的先进性 ,科学把握党的先进性内涵 ,使党的先进性充分体现党的阶级基础的先进性、群众基础的先进性和“三个代表”的要求 ,体现在把党建设成为一个坚强的领导核心上 ,并在实践中切实加强党的先进性教育 ,在不断增强党的阶级基础与扩大党的群众基础的统一中保持和发展党的先进性 ,坚持与时俱进 ,加强党的建设 ,不断丰富和发展党的先进性内涵 相似文献
955.
朱桂谦 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2002,27(5):50-54
《共产党宣言》没有提出“三个代表”概念 ,但已阐发过这种思想。江泽民同志总结历史经验 ,全面系统地阐述了“三个代表”思想 ,无论深度、广度均超过了《共产党宣言》中的建党学说。 相似文献
956.
建国前的少数民族干部教育工作 总被引:2,自引:0,他引:2
沈桂萍 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2003,21(1):101-105
重视培养教育少数民族干部 ,是中国共产党的一贯方针 ,是与党在民族地区的工作任务、工作重心紧密联系在一起的。民主革命时期少数民族干部教育工作 ,在指导思想、方针任务和具体培养模式方面 ,既反映了中国共产党革命斗争的一般规律 ,也深刻地折射出历史的时代特点 相似文献
957.
茅家琦 《江南大学学报(人文社会科学版)》2002,1(1):40-43
192 0年 6月 ,列宁为共产国际第二次代表大会草拟了《民族和殖民地问题提纲初稿》。为实现《提纲初稿》中规定的政策 ,共产国际加强对中国的工作。第一次国共合作的实现 ,马林起了积极的作用。共产党员以个人身份参加国民党是马林以爪哇伊斯兰教联盟运动的经验为依据而提出来的。 相似文献
958.
以法治国与以德治国相结合 ,这是我国步入新时期的重要治国方略。以德治国 ,就是要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 ,努力建立适应社会主义市场经济发展的社会主义思想道德体系 ,发展社会主义精神文明。以德治国 ,是对我国以德治国传统和人类一切道德成就的批判继承 ,是中国共产党全心全意为人民服务宗旨的体现 ,是社会主义市场经济的要求。以德治国 ,就要大力开展道德建设 ,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 ,深入开展道德教育 ,积极营造有利于加强道德建设的舆论文化氛围。要切实加强党对以德治国的领导 ,做到从严治党 ,从严治政 ,德治与法制相结合。 相似文献
959.
滕艳丽 《武汉理工大学学报(社会科学版)》2006,19(4):479-483
建党以来,中国共产党一直比较重视发挥知识分子的作用,使之成为革命和建设胜利的重要保证。但是1956年到1966年“文革”之前的全面建设社会主义的十年探索时期,知识分子政策的贯彻执行出现了偏差和摇摆,对党的事业产生了负面影响。其间虽然也进行了反思和调整,但并未完全回到正确的轨道上来。认真总结这一时期党的知识分子政策的得失,对于我们建设有中国特色的社会主义和谐社会具有特殊的意义。 相似文献
960.
目前,我们正在迎来一个全面改革开放和发展社会主义市场经济的历史时期。提高党的政治权威显得尤其重要和紧迫。提高党的政治权威是构建社会主义和谐社会的客观需要;是加强党的执政能力建设的内在要求,更是加强党的建设的一项急迫任务。 相似文献