国内外二语词义猜测研究20年述评

词义猜测研究是二语习得领域的重要课题之一。对20年来国内外词义猜测研究进行综述,梳理其发展历史、术语界定、研究范围(知识来源分类、推理策略分类和相关影响因素在词义猜测中的作用)和存在的问题,并对词义猜测研究提出思考和展望,以期对学界在该领域取得突破和发展提供理论框架和有益启示。     

论新形势下高校学习型研究生会的创建

研究生教育的快速发展对高校研究生管理提出了新的要求,也更加凸显了研究生会的作用和地位;但当前研究生会由于自身的缺陷不能完全适应新形势的要求。将学习型组织的"五项修炼"模型作为理论基础,分析了当前高校研究生会存在的缺陷,并提出创建学习型研究生会的具体措施,以增强其组织绩效,促进其自我管理、自我教育、自我服务作用的发挥。     

欠发达地区高校大学英语教学现状分析与对策研究

大学英语改革是一项系统工程。大学英语教学在高校教学中占有突出位置,在彰显人力资源强国,培养造就高素质创新型人才的建设中举足轻重。尤其是近几年来,通过高校教师共同努力,大学英语教学改革取得了重大进展。然而我们看到大学英语教学的进展并不平衡,欠发达地区高校大学英语教学步履艰辛。本文拟对其现状进行分析,提出相应参考对策。     

我国现代化建设的“两个大局”及其比较

我国现代化建设在战略安排上分为率先发展沿海和东部地区与继而实施西部大开发的"两个大局"."两个大局"思想是实施西部大开发战略的理论依据,西部大开发是实现我国现代化第三步战略目标、全面建设小康社会的攻坚战,是一项长期、艰巨、十分复杂的社会系统工程.     

试论我国社会中介组织存在的问题及发展思路

改革开放以来,我国社会中介组织有了飞速的发展,但是,目前我国社会中介组织还不够完善,不够成熟,牵制着政府改革。本文从我国社会中介组织在发展中存在的问题出发探讨发展我国社会中介组织的思路,完善中介组织发展的制度。     

社会转型期我国社会工作职业化的现实困境及应对策略

在社会工作大发展的背景下,客观认识当前我国社会工作职业化道路上的阻碍因素,探讨如何切实全面推进职业化是当前理论界和相关部门关注的热点问题。本文分析了社会文化、现有体制、教育制度以及社会公众态度对社会工作职业化可能造成的不利影响,并针对性地提出了若干建议。     

青少年网络游戏成瘾问题剖析与对策

随着互联网的普及,网络游戏已经成为青少年的主要娱乐方式之一,网络游戏成瘾的青少年更是呈逐年上涨的趋势,给青少年的成长带来了巨大的影响。文章剖析了青少年网络游戏成瘾的原因,提出了解决青少年网络游戏成瘾问题的对策。     

从高职教育的特征看高职生的就业策略

高等职业教育既是高等教育的一种类型，又是职业教育的最高层次，高等职业教育有其固有的特征，高等职业院校培养的毕业生与本科教育和中等职业教育相比较必然有着自身的特点，高职毕业生在就业过程中应充分发挥其自身优势。     

Intentions and strategies among elderly people: Coping in everyday life

Many studies of the elderly adopt a provider perspective, focusing on social policy, organizations, and professional groups. Less is known about how the elderly manage when they eventually need help in everyday living. This study examined the everyday behavior and strategies of the elderly through conducting semi-structured, in-depth interviews with 22 people over age 65. The intentions and strategies found revealed that the elderly managed or coped in active, adaptive, and passive ways, ranged along a continuum from actively maintaining their independence to passively depending on others.     

论旅游者的心理需求及服务策略

尽管旅游者构成具有多样性与复杂性的特点,但是通过分析旅游者的心理需求,可以看出旅游者主要想通过旅游获得比日常生活更多的享受、尊重与自由.本文以旅游者的心理需求为切入点,结合旅游服务的特殊性,着重阐述了旅游从业人员如何做好心理服务的基本策略.