“比X还X”句的认知构式语法阐释

文章基于认知构式语法从宏观和微观两个层面对汉语特殊构式"比X还X"进行探讨。宏观上从构式理论角度对此构式的匹配性及生成机制进行阐述;微观上则探讨组分准入并形成构式句的具体识解过程。研究发现,"比X还X"构式的生成过程是构式的整体义对参与组分的压制和语义整合的一个过程。从认知的角度对"比X还X"构式进行分析有助于加深人们对此构式的认识,同时为汉语句法研究提供新的思路。     

半图式性构式“X手”的时间用法及其产生与发展

在汉语中,X为动词性语素、具有时间用法的半图式性构式“X手”可以用为时间副词,义为“立即/马上”“随即”“紧接着”,它们通常占据事件链的续段事件位置,既可以体现前段事件和续段事件之间的时间先后关系,也可以在事件链的推进过程中起一定的关联作用。“X手”的时间用法主要从其动词用法经由隐喻发展而来,其所处的句法位置则促使它最终演变为了时间副词。     

从“裸官”看“裸X”结构

本文以网络新词"裸官"为透视点,通过对"裸官"的简要分析来深入挖掘"裸"的核心义、"裸X"结构在语义和功能上的整体特点及其得以流行的内在原因。认为自"裸捐""裸退"等词兴起后,"裸X"结构逐渐开始成为一种流行结构槽,并在泛化过程中衍生出多种语义,"裸"的核心义为"没有";"裸X"的整体功能也逐渐扩大,表现为语法结构增多,可充当多种句法成分;"裸X"结构的流行有形式与意义上的语法基础作为支撑。     

东北方言“X了巴Y”结构

东北方言形容词形式多样、内涵丰富,除了以重叠式出现的各类形容词外,还有许多词根与词缀相结合而组成的固定格式,如＂老……了＂、＂X不YZ＂＂X了巴Y＂等（其中X为词根,Y、Z多为词缀或类词缀）。本文拟对＂X了巴Y＂格式进行分析,探究其在构成、功能、语义等方面的特点。     

DXA骨密度检测在骨质疏松症诊断、预防、治疗中的指导作用

目的 笔者通过对国际临床骨密度学会共识文件(ISCD,2005年版)[1]观点的理解及解读,结合近10年操作DXA检测2万多例患者的经验,总结我国著名学者近10年来发表的文章观点,希望能够帮助解决临床医生存在的:(1)T/Z值使用混淆;(2)诊治目标人群应选取什么样的患者需要接受骨质疏松治疗指征不明确;(3)治疗方案不系统、检测部位不合理等问题.方法 根据ISCD(2005年版)提出的诊断骨质疏松症有效部位的选择、T/Z值的诊断人群及使用,我国著名学者近l0年发表的文章观点、DXA骨密度检测对骨质疏松症治疗的指导应用,以及笔者总结多年临床经验对DxA其他功能在临床的应用及解读,结合DXA在不同年龄段、不同部位所出现的BMD状况,提出相应防治措施.结果 通过DXA正确应用、监测患者所可能出现的骨质疏松状况,从而做出有效的风险评估和骨质疏松程度的提示,为临床治疗提供数据支持.结论 双能X线骨密度仪(DXA)是目前被公认用于判断骨量最好的检测工具,ISCD(2005年版)的观点为我们在诊断和治疗骨质疏松症方面提供了有效的依据.     

小儿股骨头缺血性坏死的X线平片与CT对照研究

目的：探讨ＣＴ 在小儿股骨头缺血性坏死（ＬＰＤ） 诊断中的作用和价值－ 材料和方法：回顾性分析５０ 例５８ 髋小儿股骨头缺血性坏死的Ｘ 线平片与ＣＴ 表现,按Ｃａｔｔｅｒａｌｌ 分期标准比较各自的征象－ 结果：ＣＴ在早期病变中可发现较多的征象,包括骺骨化中心微小密度改变、骺软骨的改变和少量关节积液等,对病变的定位和定量更清楚,分期更准确;Ｘ 线平片完全可满足中后期病变诊断和分期要求－ 结论：Ｘ 线平片是ＬＰＤ的首选影像检查方法,ＣＴ在ＬＰＤ 的早期诊断中有帮助,中晚期病变无需ＣＴ扫描     

推进高职院校种子专业家庭农场粮食生产经营“1+X”证书的对策建议

为贯彻落实职业教育改革实施方案,我国提出了在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”(“1+X”证书)制度试点工作,引导高职院校对地方产业发展需要给予更多关注,能够加快推进高职院校人才培养模式改革,提升人才培养质量。该文从高职院校种子专业家庭农场粮食生产经营“1+X”证书的发展现状出发,分析了推进“1+X”证书制度试点工作中存在的问题,提出了加强校企合作、做好培训工作、构建课程体系、优化人才培养方案和考核方式等建议,以期为高职院校种子专业开展家庭农场粮食生产经营“1+X”证书试点工作提供参考。     

“副词+名词”结构研究的构式语法视角

从构式语法视角看,"副词+名词"结构属于"D+X"构式,整体上的形容词性和可度量性都是由该构式的结构义赋予的,这一构式的产生主要有两条途径:一是构式框填,二是语用类推。     

肺结核的影像学CT诊断学术价值

为分析CT诊断肺结核的价值.本次研究选取2018年12月-2020年12月我院收治的72例疑似肺结核患者作为研究对象,均行X线和CT检查,对比两种诊断方式的诊断效能.病理学诊断结果显示,72例疑似肺结核患者中,60例确诊.多层螺旋CT对肺结核诊断的敏感度、准确度均较X线更高,差异显著(P<0.05);二者特异度对比不显...     

基于“1+X”证书制度的高职移动商务专业课证融通体系研究——以长江工程职业技术学院为例

“1+X”证书制度是我国职业教育改革的一项重要举措。移动商务专业深入实施“1+X”证书制度,有助于推进移动商务专业建设,实现课程内容对接企业岗位能力要求。目前,湖北省部分高职移动商务专业人才培养存在课程内容设置不合理、毕业生适岗能力差、教师团队结构不合理、教师前沿知识更新不及时、质量评价缺少企业参与、评价的质量和可信度不高等问题。对此,应积极修订人才培养方案,完善课程体系;加强教师培训,提升“双师”素质水平;改革评价体系,实现学分互换。在“1+X”证书制度下构建课证融通课程体系,对缓和移动商务专业人才需求与供给之间的矛盾具有重要的现实价值。