科学技术的发展与高等教育的人才培养目标

现代科学技术的发展要求高等教育、必须以综合型人才为培养目标。培养综合型人才必须围绕进步性、知识性、创造性、实践性以及综合型人才智能的培养改革高等教育的专业设置和课程结构。     

在结构力学教学中加强学生能力的培养

文章从结构力学教学的各个环节出发 ,寻求教学改革与提高学生能力的突破口 ,探讨了培养和提高学生各种能力的有效途径     

论幼儿教师的心理健康教育能力

幼儿心理的健康发展是全面发展的基础,心理健康教育能力应成为每一位幼儿教师必备的职业能力.为了使幼儿通过教育,在身心上得到全面、和谐发展,幼儿教师需具有正确评价幼儿心理健康状况的能力、了解幼儿心理特征的能力、情绪自我调节的能力、建立民主和平等的师生关系的能力等心理健康教育能力.     

执政能力建设与执政价值指向

执政能力与执政价值内在统一于党的执政实践,执政能力是党执政的工具理性,执政价值是 党执政的价值理性。“立党为公、执政为民”的执政价值理念为执政能力规定了价值指向,指明了执政能 力建设的方向和目标;“科学执政、民主执政、依法执政”的执政方式彰显了执政能力建设科学性、人民 性和合法性的价值向度,执政能力建设必须以实践“执政为民”作为自己的价值立场。     

价格竞争是市场竞争的永恒主题

本文针对近一个时期社会上一些人对价格竞争多加贬抑的情况，根据市场竞争的基本理论和诸多实证资料，从论述市场竞争就是竞争力的较量，而竞争力的核心内涵就是产品的成本优势，表现为价格优势；在当今社会由于科技进步，加上信息技术的发达，使得各企业间甚至各国间的产品质量逐渐形成趋同化；即使那些有明显质量差别的产品，人们在做购买决策时仍会考虑产品的性价比等三方面，说明价格竞争的意义至今仍不可低估，价格竞争是市场竞争的永恒主题。     

理工科研究生培养方式探索

概述高校研究生教育的现状,阐述了研究生科研创新的基本条件及其表现形式,提出了高校加强培养研究生创新能力的有效途径.     

浅谈实验教学中对学生能力的培养

适应高等职业技术院校办学方向的改革 ,实验教学的内容也应进行相应的调整和改革。本文就如何加强学生的创新意识和能力培养 ,结合实验教学的实际 ,提出了一些教学改革的意见和建议 ,供大家研究     

南宁市建设区域创新体系的探讨

在全球经济一体化的趋势下,区域块状经济已经成为经济发展的一种重要形态。强调建设区域创新体系对区域经济的发展具有极其重要的现实意义,南宁要建设成为区域性国际化城市,必须加快建设区域创新体系。     

大学英语教学应重视学生交际能力的培养

长期以来 ,大学英语教学多将主要精力放在学生语言知识或能力的学习上 ,从而忽略了英语教学的根本目的即培养学生的交际能力。其实 ,语言知识或能力仅是培养交际能力的基础 ,我们不能再像过去一样过分重视或仅停留在这个“基础”上 ,否则 ,大学英语教学仍会重蹈费时多、收效低的覆辙。大学英语教学水平要想得到真正提高就应从交际的内容入手特别重视培养学生运用语言进行交际的能力 ,而这也才是大学英语教学以及学生英语学习的最终目标。     

适应教学对象，改革实验教学方法

根据不同阶段，实验教学对象的特征，确立实验教学过程中各阶段的能力培养侧重点。提出了“传授实验技术知识的同时，着重开发学生的智能”的观点。并介绍了围绕学生能力培养这一中心，我校在实验教学方法上的改革经验。